1. в)
2. б) наверное
3. Зарубки на деревянном столбе
4. Общее у них было стремление выжить в экстремальной ситуации.
6. Основная мысль звучит так, даже в самой безысходной ситуации не опускай руки и продолжай бороться за свою жизнь. Так как основной инстинкт человека - любовь к жизни.
Каждый из нас является
членом общества. Общество устроено так, что каждый что-то делает, оказывает
услугу друг другу. Делятся тем, что умеют делать.
Чтобы что-то делать
хорошо, надо этому научиться. Так и пошло выражение: «Без ученья нет уменья».
Надо сначала научиться,
чтобы делать свое дело хорошо.
Например, чтобы научиться
писать и читать, нужно учиться. Человек, который не учился, не сможет этого
делать.
Тот, кто учиться, тот и
умеет.
<span>Только через ученье люди
становятся умельцами своего дела. </span>
<span> </span>
Герман хотел больше денег и поплатился за это (я не уверен в ответе)
На протяжении всей повести мы испытываем противоречивые чувства. Это в сво очердь зависит от сюжета)Поначалу автор показывает тёплые, ласковые отношения между главными героями. Любовь-это нечто возвышенное, неземное, окрыляющее человека, дающее надужду. Но и это самое чувство может растоптать человека, лишив воздуха и прижав к стене. Мы сопереживаем главной героине, которая была обманута, покинута близким человеком. Оказавшись наедине со своими мыслями, она решила прибегнуть к самоубийству, оставив мать одну. Способность на предательство-это один из пороков человечества, который губит их души, внося в них пустоту, делая их чёрствыми. Сентиментализм-это такой жанр, читая который, мы не можем остаться равнодушными к судьбе героев. Карамзину удалось передать мысли и переживания Лизы, тем самым проникнув в мысли читателя, заставляя его чувствовать и сопереживать.
Вероятно, что уже в Древнем Риме люди собирали раковины. Об этом свидетельствуют раскопки римских жилищ. Римский историк Светоний рассказывает, что одним из первых коллекционеров морских раковин был император Калигула. Первые письменные описания морского моллюска галиотиса принадлежат Аристотелю (IV в. до н. э.) Коллекционирование раковин в современном понимании зародилось в эпоху Великих географических открытий. В Европу стали поступать диковинки со всех частей света. Зажиточные люди, у которых было достаточно денег и времени, начали составлять большие коллекции известных в то время видов раковин. Для хранения и показа коллекций строились выставочные кабинеты, а редкие виды продавались за огромные деньги. В XVIII веке коллекционирование раковин распространилось по всей Европе. Крупные частные коллекции становились основой собрания музеев. В России одним из крупнейших собирателей раковин был натуралист и меценат Павел Григорьевич Демидов. В 1804 году он подарил огромную коллекцию кабинету натуральной истории Московского императорского университета. Эта коллекция составила основу Зоологического музея МГУ. <span> Среди прочего, в ней были собраны морские раковины. Коллекционированием и изучением раковин занимались Карл Линней, Авраам Линкольн, Эдгар По. По мере исследования мировых океанов и островов коллекционирование становилось доступным гораздо большему числу людей. Сегодня у коллекционеров раковин есть возможность изучать виды из разных уголков мира.</span>