1) образное отражение действительности;2) художественно-образная конкретизация замысла автора (система художественных образов);3) эмоциональность;<span>4) экспрессивность, оценочность;</span>5) индивидуальный стиль, почерк автора;6) речевая характеристика персонажей (речевые портреты).<span>
</span>
1. Мой брат учится не в школе,а в институте.
2. Переход через горыбыл тяжёлый, но интересный.
3. Осенью листья падают сдеревьев и покрывают всю землю.
4. Эта книга интересная и увлекательная.
5. Миша приехал не ко мне, а к моему брату.
6. Он обещал вечером прийти, но не пришёл
7. Анна хочет уехать в Москву ипоступить в Московский университет
8. Они очень устали, но продолжали работать.
9. Я хотел спать, но не мог уснуть и стал читать.
Яма
Облако
Месяц
Не знаю задания не видно
1. (у) Клары - сущ., нач. ф. - (кто?) Клара, ж. р., Р. п., ед. ч., одуш.
2. Кораллы - сущ., нач. ф. - (что?) коралл, м. р., И. п., мн. ч., неодуш.
3. (у) Карла - сущ., нач. ф. - (кто?) Карл, м. р., Р. п., ед. ч., одуш.
1) 60-10 = 50 (руб.) - рамка для фото.
2) 60 * 10 = 600 (руб.) - конверт для фотографий.
Ответ: рамка для фото стоит 50 рублей, конверт 600 рублей.