<span>1.Кирпичная плотина протекла.
2.Вода в водохранилище не держалась.
3.Реки норовили обежать его стороной.
4.Только Кешка не успел.
5.Зрители при драке очень переживают.
6. Разговоры тотчас смолкли.
7.На другой день в небе хозяйничало солнце.
8. Кешка подпрыгивал от восторга.
9.Прошел месяц, два...
10. Ребята уже не заглядывали сюда.
11. И только Сима из четвертого номера остался верен заднему двору.
12.Я тоже знаю, — ответила Людмилка и поймала на варежку большую снежинку.
13. Он еще не придумал, что сказать, а Людмилка уже выпалила: «Кешка- Головешка!..»
6.Ударение падает на слово-вопрос. «Что же нам с ним делать?»; «Зачем я это сделал?»
7.Ударение падает на обобщающее слово при однородных членах. «Он воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб» (Паустовский К. Г. «Кот-ворюга»).</span>
Сегодня уже третья неделя весны и по этому начались долгожданные каникулы.
Сколько щедро е зол звено Влад долго рынка
Ответ:
Воспитатель- вроде бы и не значимая профессия, но если хорошо вдуматься, то мы понимаем что быть носителем этой профессии очень сложно. Воспитатель- учит детей не делать конфликты, заниматься спортом, подготавливает их к новому этапу то бишь к школе, и т.д.
(в чем?) В зеленИ (Р.п., 3 скл.) заблестел маленький цветочек (чего?) земляникИ (Р.п., 1 скл.).