1. Не кладите локти на стол во время еды. 2. Мама надела новый костюм. 3. Мы вышли из троллейбуса на нужной остановке. 4. Ему пришлось сойти с парохода на ближайшей станции.
Ответ:
Объяснение:
Им.п.: сто двадцать три
Р.п.:ста двадцати трех
Д.п.:ста двадцати трем
В.п:сто двадцать три
Тв.п.:ста двадцатью тремя
П.п.:о ста двадцати трех
1.<em>Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы (Почему?)они боялись отца(какого?) который со своей стороны,был тоже несколько смущен(несмотря на что?),хотя старался этого не показывать.
2. Когда собака была уже на конце деревни, Иван подозвал ( Кого?) к себе первого мужика( какого?),который, поднявший где-то на дороге очень толстое бревно,потащил его на плече,подобно неутомимому.
3. Видел Костя (Что?) , как мало-помалу темнело небо,как опускалась на землю мгла,как засветились одна за другой звезды.
</em><em>4.</em><em>Я должен был нанять быков(зачем?),чтобы вытащить свою тележку на это огромную гору(почему?) Потому что была осень и гололед.
5.</em><em>В воздухе,куда не глянешь кружатся целые облака снежинок,так что было непонятно идет ли снег или кружит с земли.</em>
ЯБЛОЧНЫЙ СПАС
План рассказа
I Главное – Закон Божий хорошо знать.
1. Страх героя, несмотря на хорошее знание Закона Божьего.
2. «… расскажи мне чего-нибудь из божественного…»
3. Горкин и его вопросы по Закону Божьему:
а) Почему яблоки кропят на Яблонный Спас?
б) Сколько у нас Спасов?
II «Преображение Господне… Ласковый, тихий свет от него в душе – доныне».
1. Яблони в саду, грушовка.
2. Запах яблок грушовки, вызывающий радость.
3. Более поздние воспоминания о грушовке в неродной стране.
4. Разговор о Павловских яблоках.
5. «Большой нонче привоз, урожай на яблоки, поест яблочков Москва наша».
6. В лабазе Крапивкина
III Праздник Преображения Господня в церкви.
1. «Проплывают над головами узелочки – все яблоки, просвирки, яблоки».
2. Корзины на амвоне
3. Запах свежих яблок в спёртом горячем воздухе.
4. «И все, кажется мне, только и думают об яблоках».
5. «И Господь здесь со всеми, и Он тоже думает об яблоках: Ему-то и принесли Их – посмотри, Господи, какие!»
6. Окропление яблок.
7. «Все едят яблоки, такой хруст. Весело, как в гостях».
IV «… бьётся во мне желанное, – что в училище меня впустят, непременно впустят!»
Седят на лавочке грустные ребята.
Грустные дети есть хотят .