Решение было удалено. А я не скопировал, а просто списал из <u>собственной ученической тетради по анатомии за 9 класс.</u>
Cоматическая нервная система подчиняется человеку, работает произвольно, регулирует работу скелетных мышц
Автономная, или вегетативная регулирует работу внутренних органов, не зависит от человека, а работает произвольно.
Симпатический отдел посылает нервный импульс, <u>ускоряет</u> работу органа (возбуждение)
Парасимпатический посылает нервный импульс, <u>замедляет</u> работу органа (торможение)
Главная особенность всех групп растений семейства заключается в сходном строении их цветка и плода. Цветок крестоцветных состоит из чашечки с четырьмя чашелистиками, венчика, представляющего собой четыре расположенных крест-накрест свободных лепестка, шести тычинок (2-х коротких и 4-х длинных, сидящих попарно) и одного пестика, в котором и формируется плод. В большинстве случаев цветы капустных небольшие или совсем мелкие, собранные в кисти, которые заканчивают главный стебель растения или его ветки. Основная их окраска - желтая и белая, реже — лиловая или розовая. Формула цветка крестоцветных: Ч2+2Л4Т2+4П1 или K4С4А2+4G1
Плод крестоцветных 2-гнездый и представлен длинным стручком либо укороченным стручочком (ярутка полевая, пастушья сумка), реже орешком (вайда красильная и свербига восточная). После созревания он лопается пополам, створки отваливаются, но остается образованная швами рамка и натянутая на неё тонкая перегородка. Семена в различном количестве расположены с обеих сторон рамки по швам. Они богаты маслами, без белка, с довольно толстой кожурой, которая при намокании становится липкой
<span>1 У папоротников появляется корень .2 В цикле развития папоротников преобладает спорофит , в то время как у моховидных преобладает гаметофит. 3 В отличие от моховидных , спорофит современных папоротников имеет сложное строение ( расчленен на стебель , лист и корни ) 4. Проводящие ткани папоротников собраны в пучки. </span>
Напишіть будь ласка, що потрібно знайти та яка з цих ознак домінантна?
Рассмотрела или рассмотрел фасоль , изучила или изучил строение семени фасоли