У меня красивая дочка.
Я поставил в тетради кляксу.
У меня меленькие лужки.
Сегодня будет веселая ночка.
Я обожаю собирать гриб рыжик.
я сегодня купил стремянку.
Да,действительно,природа начала нам мстить.Ведь сколько осетра было в матушке-Волге,а где он теперь,любимый еще нашими царями? Правда ,сейчас человек пытается как-то оправдаться перед Природой.Начали разводить и выпускать мальков этой рыбы.Но ведь сколько времени нужно,чтобы эта рыба снова начала жить в реке,а не существовать в грязной,загаженной вонючими, вредными химическими отходами, реке.
Тайга наша вырубается непонятно кем,непонятно зачем,вывозится, непонятно куда.Что же увидят наши потомки?Вместе с деревьями гибнет все вокруг: и растения,и животные,и птицы.А погибнут птицы,погибнут и сады.Вот Природа и мстит нам: ведь сколько катастроф и катаклизмов уже случилось,а сколько ещё случится,один Бог знает,а мы только догадываемся.Да когда же мы, люди-человеки возьмемся за руки,и встанем горой за нашу Природу?Сохраним,хотя бы то,что еще осталось.
А человек как относится к человеку,не сказав о природе.Войны по всей планете.Сколько же всё это будет продолжаться.Люди! Опомнитесь,пока не поздно!
В ночном небе блестят далекие, недостижимые звезды. ( чередоване корней блест - блист)
Остров Мадагаскар расположен в Индийском океане. ( чередование корней лаг-лож)
Великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар)
В окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар)
Мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил)
Ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир)
Учителя спорят между собой о новых правилах русского языка. (спор - спар)
Родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир)
Детей из школы забирает бабушка (бер-бир)
<span>Дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир) </span>
Ответ:
Мой маленький брат очень шумный.
Наш новый ученик тихий.
В моё окно виден тихий и мрачный лес.
