Возьмем неизвестное нам число за (х)
Составим и решим уравнение:
x-37= 7
x= 7+37
x=44
Ответ: х=44, т.е из 44-37=7
1.Общее сведения о друге.(ФИО, Д/Р, Адрес и тд)
2.Состояние здоровья и физ.разв.
3.Условия сем воспитания.
4. Его интересы.
5.Интел.развитие.
6.Особенности темперамента.
7.Волевые кач-ва.
8.Коммуник-сть в отношении с кол-вом класса и учителями.
9.Самооценка.
<span>10.Морально-этические качества</span>
1.с её вершин срывались клочья облаков, неслись вперед её и гасили звезду одну за другой.
По степи, влево от нас, поплыли тени (облаков), пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей.
2.Шкаф - шкафа (не могу найти)
3.(Ночь) росла и крепла, наполняясь странными, тихими звукаами.
4.Кто - то (играл) на скрипке...Девушка пела мягким контральто, слышался смех. (Играл)
историков, строительство.
Оказывается, замок
Кстати, лебединым
Действительно. В Диснейленде, в Париже.
Говорят, замок вдохновлял великого композитора - Петра Чайковского, на написание балета "Лебединое озеро".
Словарный состав - лишь названия слов, не более. По отдельности слова ничего не смогут передать, так как расставлены беспорядочно. А с помощью грамматики мы можем соединять слова по смыслу, создавая словосочетания, а из них-предложения. Тогда язык становится понятным и живым.