А) У Земноводных череп крепится к позвоночнику подвижно ( есть мыщелки) , а у костных рыб - неподвижно;
б) Скелет амфибий представлен позвоночником, черепом и скелетом конечностей и их поясов. В связи с полуназемным образом жизни он более расчленён, чем у рыб, и облегчен. Скелет рыб = череп+позвоночник+ лучи парных ( с поясами) и непарных плавников ;
в) Позвоночник Земноводных имеет 4 отдела ( шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой) , а у рыб - 2 отдела (туловищный и хвостовой) ;
г) Череп рыб состоит из многочисленных костей и более тяжёлый, чем у амфибий;
д) У рыб нет шейного отдела, а у земноводных в шейном отделе - 1 позвонок;
д) У рыб имеются рёбра, у безхвостых земноводных рёбра не развиваются, очень короткие рёбра есть у безногих и хвостатых амфибий;
е) У земноводных в скелете черепа нет жаберных дуг и крышек;
ж) у амфибий - скелет свободной конечности представлен пятипалой конечностью (из 3 отделов) . а у рыб - парными грудными и брюшными плавниками
( с поясами) .
СХОДСТВА:
а) оба класса относятся к одному типу Хордовые (на разных стадиях своего развития имеют осевой скелет -хорду) и к одному подтипу Позвоночные (Черепные) .
б) Скелеты целиком костные.
в) Кости скелетов - гомологичные.
г) Костные позвонки позвоночника имеют сравнительно одинаковое строение (отростки, дуги) и образуют спинно-мозговой канал.
<span>д) Черепа имеют одинаковые кости глазниц, мозговую коробку и челюстные </span>
Современные социокультурные, экологические и экономические потребности человечества выдвигают естественные науки на одно из главных мест среди других наук..Высокий уровень развития естественных наук оказывает серьезное влияние на социум в целом, на его культуру и гуманизацию человеческих отношений. Отсюда следует необходимость широкого распространения естественнонаучных знаний как среди всего населения, так и на разных возрастных этапах. Эту ответственную миссию призваны выполнять педагогические науки, к числу которых относится и методика преподавания естествознания. Она изучает процессы ознакомления младших школьников с природой, развитие личности детей средствами учебного предмета естествознания, решая при этом ряд следующих конкретных задач.
Питание: Растения — автотрофный тип питания. Животные — гетеротрофный тип питания.
Рост: Растения — протекает по-разному, некоторые растения никогда не прекращают своего роста, некоторые растут только в период вегетации, а после размножения умирают (однолетние растения). Животные — растут, как правило, до момента достижения половой зрелости.
Движение: Растения — практически не передвигаются, иногда могут поворачивать свои органы (листья, цветы) вслед за солнцем, что происходит довольно медленно. Животные — из-за достаточно сложного строения нервной системы способны передвигаться в любом желаемом направлении и совершать множество направленных движений.
Газообмен: Растения — происходит в результате двух процессов, собственно дыхания (поглощают О2 и выделяют СО2) и фотосинтеза в хлоропластах (поглощает СО2 и выделяют О2). Животные — только в процессе дыхания (поглощают О2 и выделяют СО2).
Строение клетки: Растения — характерна более слабая дифференциация клеток, практически в каждой клетке растений присутствуют пластиды и вакуоли, присутствуют клеточные целлюлозные стенки, главное запасное питательное вещество — крахмал. Животные — более существенная дифференциация клеток, нет пластид и вакуоль, клеточная стенка выражена слабее, присутствуют центриоли, главное запасное питательное вещество — гликоген.
Сатанинский гриб.......................
а) P Аавв x ааВВ
G Ав x аВ
F АаВв - белая окраска цветов и плоский венчик
б) Р АаВв х Аавв
G АВ,Ав,аВ,ав Х Ав,ав
F ААВв- белая окраска цветов и плоский венчик
ААвв- белая окраска цветов и воронковидный
АаВв- белая окраска цветов и плоский венчик
Аавв- белая окраска цветов и воронковидный
АаВв- белая окраска цветов и плоский венчик
Аавв- белая окраска цветов и воронковидный
ааВв-кремовая окраска цветов и плоский венчик
аавв-кремовая окраска цветов и воронковидный
в) P АаВВ х аавв
G Ав,аВ х ав
F Аавв- белая окраска цветов и воронковидный
ааВв- кремовая окраска цветов и плоский венчик