-Здравствуй, Дима!
-Привет, Лена!
- Дима, а пойдём сегодня вместе на каток? Пожалуйста, там будет очень интересно!
- Ладно, я согласен, во сколько ты зайдешь за мной?
- В десять минут седьмого.
-Хорошо , я уже собрался, жду тебя.
Обстоятельства, подчёркивать пунктир-точкой: направо от пути, на краю, на горе, внизу, тоже.
Глагол, подчёркивать 2 чертами: расстилалась, были, блистала, стояла.
Прилагательное, подчёркивать волнистой линией: кочковатая, тёмно-зелёная, постоянной, брошены серенькие, похожие, игрушечные, высокой зелёной, которой, серебряная, белая, игрушечная.
Существительное, подчёркивать 1 чертой: равнина, домики, полоска, церковь.
Дополнение, подчёркивать пунктиром: сырости, её.
Союзы, обводить в кружок: и, будто.
Предлоги: от, на.
Схема: [=—], (и) [=—] ; [=—], [=—.]
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное).
Номер 7:
1. Дочь
2 Гений
3. Работа
4. Крепость
Это повествовательный тип текста а заголовок вот [Kosmos] текст был научно-позавательный
Ответ:
6 3 5 2 4
Объяснение:
1. этот текст о том что такое квест и для чего он нужен.
2. донести читателю что в эту игру могут играть все как взрослые так и дети эта игра была придумана задолго до интернета значит неважно в каком ты году эта игра может быть интересна кому угодно.
