Вл<u>е</u>чение-увлечься,
возвр<u>а</u>тить-возврат,
впеч<u>а</u>тление-печать,
обог<u>а</u>щение-богатый,
гр<u>я</u>дущий-грянул,
нагр<u>а</u>ждённый-награда,
насл<u>а</u>диться-сладость, услада,
осозн<u>а</u>вать-сознать. сознание,
прим<u>и</u>рение-мир,
собл<u>а</u>знительный-соблазн,
уг<u>о</u>ждать-угода, угодный,
уд<u>и</u>вление-диво,
обн<u>о</u>вить-обновка, новый,
ун<u>и</u>жаться-низко, униженный.
Объяснение:
Главным предложением является второе (хотелось доказать...), от которого задаём вопросы к первому(при каком условии? - если ты оказался смешным) и третьему (что? - ты смешной, но смехотворный)
Следовательно, всего 3 грам. основы.
Надеюсь, смогла объяснить.
1) коза
2) лесной
3) задача
4) телевидение
5) певец
6) семья
7) семечка
8) картина
9) вода
10) лиса
Ровесник, сверстник; тренер, но тренИроваться; иллюминация, беллетристика (беллетрист - писатель для легкого чтения) , экспериментировать, иллюстрированный, артиллерия, интеллект, колоссальный (от "колосс" - гигант) , аккомпанимент, комментарий, гостиная, оранжерея, чествовать, электрификация, этимологический, газификация, манкировать (пренебрегать) , созидательный, развИвается ребенок (развИтие) , развЕвается флаг (вЕет) , шефствовать над школой (шеф) , шествовать по улице (шествие) , обаяние, терракота (род глины желтого или красного цвета).
Составь к глаголами вопросы (что делать?) и (что сделать?)