1)10-2=8 см - 1 сторона
2)если х=1
8-1=7 - 3 сторона
2)если х=3
8-3=5 - 3 сторона
(10 см - 2 сторона)
Такие задачи по школьной программе мы решали с помощью циркуля, т.к. линейки у нас по условию нет))) С отрезком легко - строишь луч, циркулем измеряешь данный отрезок, а на луче отмечаешь отрезок, равный данному. А с углом тоже просто, но тут на словах не слишком понятно... В общем, по моим словам построишь чертеж и все будет ОК. Главное буквы соблюдай. Проведи окружность произвольного радиуса с центром в вершине А данного угла. Эта окружность пересечет стороны угла в точках В и С.
Проведи окр. того же радиуса с центром в начале данного луча (назовем его ОМ). Окр. пересечет луч в точке Д.
Теперь внимательно: циркулем отмерь ВС(я уже говорил, где это), и начерти окружность с центром в точке Д. Две окружности пересекутся в двух точках, нам нужна одна (любая из них, угол все равно тот же))) Проведи любой луч от начала луча ОМ к этой точке, и получишь искомый угол.
Может, на словах не все понятно, полистай учебник)))
Нам всегда говорили - главное - правильный чертеж, и это действительно так)))
101га+127га
Правильно точно
<span>примеры прямых углов в окружающих нас предметов </span>стол тетрадь дверь
6+12=18 м кашалот
6:3=2 м дельфин
18:2=9 раз кашалот длиннее дельфина
