1.Я тогда же вам докладывал: ну, да, извольте отдавать портному.
2.Вот каким муженьком наградил меня господь: не смыслит сам разобрать, что широко, что узко.
3.Я прошу тебя, сестрица, для такого праздника отложить наказание до
завтрева; а завтра, коль изволишь, я и сам охотно помогу.
4.По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын.
1)прицельный,отгореть,загорелый,прицел,уцелеть.
2)цельный,горный,гористый,целевой,целинник.
3)загорал,надцеленный.
Через 10 лет я думаю школа станет намного лучше,красивее, современнее. Вот как представляю я её: будет на школьном дворе очень красиво цветы вырастут,посадят газон,поставят декоративные фигурки. В столовой будет очень хорошая еда она будет большая и уютная. В актовом зале заменят окна, сделают больше сцену, купят много микрофонов и другую технику. В классах поменяют окна, отремонтировали весь класс. Детям нальной школы поставят много игрушек, чтоб на переменах играли. Мне и такая школа очень нравится, на как я вам рассказал(а) будет еще лучше.
МЫ НАЧАЛИ ШКОЛУ С ПЕРВОГО КЛАСА И МЫ НАЧИНАЕМ УЧИТЬСЯ НА УРОКАХ ЧТО МЫ УЖЕ ПЕРЕХОДИМ РАЗ В ГОД В ДРУГОЙ КЛАСС
Что здесь следует объяснить? Да, иволга - это птица, а носорог - не птица, а млекопитающее. Да, треска - это рыба, а попугай - не рыба, а птица.
Не совсем понятен смысл задания.
