Мини-сочинение на тему «Стиль – это эпоха, стиль – это человек»
Начнем с того, что такое стиль, это слово имеет несколько значений. Стиль — форма жизни и деятельности, характеризующая особенности общения, поведения и склада мышления, манера себя вести, одеваться, методы и приёмы работы (стиль руководства) .
Стиль — совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления или индивидуальную манеру художника.
Исходя из обоих определений, можно с уверенностью сказать, стиль – это отражение эпохи и человека. Менялась эпоха – менялось все вокруг: архитектура, живопись, танец, одежда, прическа и сам образ жизни людей. Все началось с эпохи Древнего мира, там, в Древнем Египте, Риме, Греции зародились цивилизации, загадки которых не может разгадать современный мир. Их культура, традиции, одежда не похожи ни на одну другую и сугубо индивидуальны. Затем пришла эпоха средневековья, давшая миру замечательные произведения искусства и многое другое. Архитектура эпохи средневековья до сих пор является одной из самых удивительных и может рассказать современному миру о жизни и людях того времени. В Эпоху средневековья входят такие известные периоды, как Готика, Романтика и другие. Далее эпохи сменяются одна за другой: Возрождение, Барокко, Классицизм, Романтизм, Сентиментализм, Историзм и Реализм. Каждый из этих периодов времени необъятен по своей важности для мировой культуры. И наконец, эпоха современности, включающая в себя Импрессионизм, Модерн, Постимпрессионизм, Фовизм, Кубизм. Это более спорные, но не менее интересные периоды искусства. Смена эпох, думаю, будет существовать до тех пор, пока существует человек.
<span> Таким образом, каждая эпоха нова и не похожа на предыдущую. Стиль – отражение эпохи, а значит, и человека.</span>
У мухамада было семь дитейи и 15 жен
<span><span><span>1.Kannst du mir helfen?
</span><span>2.Er will heute kommen.
</span><span>3.Was willst du?
</span><span>4.Wer will antworten?
</span><span>5.Ich will fragen.
</span><span>6.Mit wem wollt ihr sprechen?
</span><span>7. Ich kann Schi laufen.
</span><span>8.Er kann deutsch sprechen.
</span><span>9.Was wollt ihr machen?
</span><span>10.Wir wollen turnen.
</span><span>11. Wer kann antworten?
</span><span>12.Karin will auf die Eisbahn kommen.
</span><span>13. Kannst du Schach spielen?
</span><span>14. Könnt ihr Schach spielen?
</span><span>15.Meine Freunde wollen heute kommen.
</span><span>16.Wir können Schlittschuh laufen.
</span><span>17.Mein Bruder kann Fußball spielen.
</span><span>18. Können Sie Schi laufen?
</span><span>19.Meine Freunde können Schi laufen.
</span><span>20. Niemand kann richtig antworten.
</span><span>21. Mina kann Klavier spielen.
</span><span>22. Er will einen Schneemann machen.
</span><span>23. Willst du mit uns spielen? </span></span></span>
Правила безопасного поведения на воде
Нельзя выходить в плавание на
неисправной и полностью необорудованной
лодке.
Перед посадкой в лодку, надо осмотреть
ее и убедиться в наличии весел, руля, уключин,
спасательного круга, спасательных жилетов по
числу пассажиров, и черпака для отлива воды.
Посадку в лодку производить, осторожно
ступая посреди настила. При посадке нельзя
прыгать в лодку, необходимо входить на
судно с кормы по очереди и сразу занимать
свои места. Садиться на балки (скамейки)
нужно равномерно. Ни в коем случае нельзя
садиться на борт лодки, пересаживаться с
одного места на другое, а также переходить с
одной лодки на другую, раскачивать лодку и
нырять с нее.