Начиная писать “Историю одного города”, Салтыков-Щедрин поставил перед собой цель обличить уродство, невозможность существования самодержавия с его общественными пороками, законами, нравами, высмеять все его реалии. Таким образом, “История одного города” — произведение сатирическое, доминирующим художественным средством в изображении истории города Глупова, его жителей и градоначальников является гротеск, прием соединения фантастического и реального, создающий абсурдные ситуации, комические несоответствия. По сути, все события, происходящие в городе, являются гротеском. Жители его, глуповцы, “ведущие свой род от древнего племени головотяпов”, не умевших жить в самоуправлении и решивших найти себе повелителя, необычайно “начальстволюбивы”. “Испытывающие безотчетный страх”, неспособные самостоятельно жить, они “чувствуют себя сиротами” без градоначальников и считают “спасительной строгостью” бесчинства Органчика, имевшего в голове механизм и знавшего только два слова — “не потерплю” и “разорю”. Вполне “обычны” в Глупове такие градоначальники, как Прыщ с фаршированной головой или француз Дю-Марио, “при ближайшем рассмотрении оказавшийся девицей”. Однако своей кульминации абсурдность достигает при появлении Угрюм-Бурчеева, “прохвоста, задумавшего охватить всю вселенную”. Стремясь реализовать свой “систематический бред”, Угрюм-Бурчеев пытается все в природе сравнять, так устроить общество, чтобы все в Глупове жили по придуманному им самим плану, чтобы все устройство города было создано заново по его проекту, что приводит к разрушению Глупова его же жителями, беспрекословно выполняющими приказания “прохвоста”, и далее — к смерти Угрюм-Бурчеева и всех глуповцев, следовательно, исчезновению заведенных им порядков, как явления противоестественного, неприемлемого самой природой. Так с помощью использования гротеска Салтыков-Щедрин создает логическую, с одной стороны, а с другой стороны — комически-нелепую картину, однако при всей своей абсурдности и фантастичности <span>“История одного города” — реалистическое произведение, затрагивающее множество злободневных проблем. Образы города Глупова и его градоначальников аллегоричны, они символизируют самодержавно-крепостническую Россию, власть, в ней царящую, русское общество. Поэтому гротеск, используемый Салтыковым-Щедриным в повествовании, — это еще и способ обличить отвратительные для писателя, уродливые реалии современной ему жизни, а также средство выявления авторской позиции, отношения Салтыкова-Щедрина к происходящему в России. Описывая фантастически-комическую жизнь глуповцев, их постоянный страх, всепрощающую любовь к начальникам, Салтыков-Щедрин выражает свое презрение к народу, апатичному и покорно-рабскому, как считает писатель, по своей при роде. Единственный лишь раз в произведении глуповцы были свободны — при градоначальнике с фаршированной головой. Гротесковый образ Угрюм-Бурчеева, его “систематический бред” (своеобразная антиутопия) , который градоначальник решил во что бы то ни стало воплотить в жизнь, и фантастический конец правления — реализация идеи Салтыкова-Щедрина о бесчеловечности, противоестественности абсолютной власти, граничащей с самодурством, о невозможности ее существования. ”. Жестокое обличение пороков общества, по мнению Салтыкова-Щедрина, — единственное действенное средство в борьбе с “болезнью” России. Осмеяние несовершенств делает их очевидными, понятными для всех. Неверно было бы говорить, что Салтыков-Щедрин не любил Россию, он презирал недостатки, пороки ее жизни и всю свою творческую деятельность посвятил борьбе с ними.</span>
Жил был мальчик по имени Жора. Как то раз он задумался и никак не смог надумать, кто же он в жизни. Жора пошел к отцу и спросил, чем он может помочь ему. Отец дал ему удочку и попросил наловить рыбы. Жора очень удивился, ведь он никогда этого не делал, но смело согласился помочь отцу. Но его рыбалка не удалась... всю наживку он уронил в виду, удочку сломал и не поймал на одной рыбы. Отец поругал Жору, но не обиделся на него. Потом Жора пошел к маме и спросил, чем он может помочь ей. она попросила его зашить фартук, ее любимый фартук.. а Жора опять оплошал. он пришил фартук к своей рубахе! Маму расстроил испорченный фартук, но она не обидедась на сына. И тут Жора вспомнил, что раньше он умел немного готовить! Побежал к бабушки и напросился готовить с ней. Бабуля дала задание внучку и ушла. Жоре нужно было нарезать овощи... Бабкшка пришла на кухню и опешила! Все было готово! горячий суп уже стоял на столе, салаты были нарезаны, а компот уже был в кувшине! Все пришли на обед! За обедом Жора пришел к выводу, что за всякое дело нужно браться умело! А то чего только не натворишь
Разговаривают бедная изрисованная сломанная линейка и такой же ластик, -а на мне вася нарисовал себя на пляже и школу на которую падает бомба- говорит линейка.
- тебе то повезло! а меня он всю порвал вон кусочки собираю каждый кусочик разными ручками раскрасил и кидается мной в девочек- говорит ластик.
2. <span>Гоголь - "Нос" "Шинель",Маршак - "Быль-небылица" "Мистер Твистер",Пришвин - "Женьшень".. 3. Онегин, Раскольников, Базаров об Одинцовой Анне, Сонечка Мармеладова, 4.Горький, Чуковский, Ахматова. </span>5. У Г. и Т. -"Детство" 6. Амфибрахий 7. Ревизор. О купце Калашникове.Капитанская дочка 8.Слепой музыкант 9. так о Ломоносове сказал Пушкин 10. Ревизор и Мертвые души