Question

В чем главная «проблема» дистанционного обучения наших детей?

Answer 1

Самая большая проблема дистанционного обучения в России в некомпетентности высшего звена сотрудников образования! Они вроде бы слышали что это хорошо и полезно, но не знают как это должно работать и потому спускают на учителей всех сфер образовательного процесса абсурдные невыполнимые и, зачастую, просто вредные ЦУ (ценные указания). В результате, молодые и умные педагоги уходят из образования, чтобы не исполнять идиотские распоряжения; а другие, которые пришли в образовательный процесс не из стен педагогических учреждений, или радеющие за интеллектуальный генофонд, пытаются следовать требованиям начальства, без права изменений и на собственные средства. Примеры идиотских распоряжений:

Требование ходить учителям из класса в класс в целях предотвращения заражения, абсурдно по причине переноса вируса от одного коллектива другому посредством одного лица.

Требование покупать тепловизоры самими педагогическими коллективами - не имеет законности, так как на это выделяются федеральные средства.

Требование соблюдать дистанцию в 1,5 метра при учебном процессе абсурдно, так как все 45 минут дети находятся в одном помещении.

Требование проводить онлайн занятия с помощью интернет программ для конференц-связи абсурдно, так как у многих детей нет стационарных устройств связи или выхода в интернет, а если он и есть, то на таком телефоне, что он не поддерживает установку. Дети из малообеспеченных семей становятся исключены из образовательного процесса.

Дистанционное образование, как его пытаются внедрить сегодня, нарушает принцип образование для всех. Не будет больше общедоступности, и для детей, которые хотят учится и не имеют такой возможности, остается домашнее самообразование. У них в дальнейшем будет меньше шансов продолжить образование после школы, потому что конкуренцию им составит поколение игроманов и бездельников, которые не будут учиться дома, но будут числится в списках учителей, для получения зарплаты, как не растеряенный контингент.

Можно было бы много еще провести примеров абсурдности нововведений, которые губят социализацию и не дают накопить психологический опыт, но основные, пожалуй, я озвучил.

Answer 2

Главная проблема дистанционного образования похожа на ситуацию с человеком которого бросили в воду с целью научиться плавать. При этом никто не подумал что для подстраховки будущего пловца необходимы если не спасжилет, так хотя бы надувные нарукавники. Кто выплыл хорошо, а кто утонул так не велика потеря. Стране не хватает рабочих рук.

Прежде чем устраивать такие революции в образовании необходимо разработать методики, провести тренировку, детям в школах обязаны бесплатно выдать компьютерную технику с установленной операционкой. Дистанционное обучение требует огромных государственных средств. Но эту проблему спихнули на граждан.

Кроме этого совсем забыли о детях учащихся в начальной школе. Они психологически не готовы к самообразованию. Родители вынуждены взвалить на себя работу педагога. На женщин легла повышенная нагрузка. Нужно работать чтобы содержать семью, ни кто не отменял работы по дому и плюсом идёт обучение своего ребёнка. При этом никто не отменял налоги. Часть денег из них идёт на образование. А оно нужно людям в таком виде?

Answer 3

Из того, что мне известно о дистанционном обучении, - дистанционное обучение превратили в самообразование на расстоянии. Обучение предполагает наличие обучаемого и обучающего. У моих внуков был обучаемый, которого превратили в самообучающегося. Сбрасывали текст, задания и срочно ждали выполнение самостоятельного задания. К сожалению в процессе дистанционного обучения отсутствовал обучающий. Во время этого процесса отсутствовала обратная связь между сторонами. Сегодня есть технические возможности для такого процесса. Это Скайп, ZOOM и др. Далеко не все семьи имеют технические возможности для организации дистанционного обучения. Как его организовать если в семье два-три ребёнка, а компьютер один? А если ни одного компьютера? Телефон для дистанционного обучения не годится.

Answer 4

Главная проблема в дистанционном обучении ваших детей - это дистанционное обучение, не предусматривающее живого личного контакта между учителем и учеником и социализации учащихся в группе.

Answer 5

Не знаю, может наши дети и привыкли пользоваться смартфонами, но ИМХО, whatsapp, избранный в колледже, в котором учится мой сын. Не самое удобное приложение для удаленного обучения. Гораздо удобнее было бы организовать рассылку материалов на e-mail, а там уж студенты сами бы решали, как именно им обрабатывать почту. Согласитесь, переписывать лекцию с экрана смартфона все же дольше, чем распечатать на принтере. (у кого есть такая возможность)

Answer 6

Основная в том, что у учителей нет навыков дистанционного обучения. Нет и методик, как обучать таким образом, как проверять знания. Ведь эти методики существуют лишь для взрослых, ими активно пользуются в различных интернет школах для самостоятельного обучения. Но вряд ли такое подойдёт детям

Answer 7

Проблема дистанционного обучения в поиске проблемы. Для обывателя, которому обучение в тягость, непривычно, значит плохо. Значит надо систему ругать.