Столько манипуляций в вопросе, что даже не знаю, с какой стороны подступиться к ответу.
Начнем по пунктам.
1. В развитых странах мира --- какие страны назвать развитыми? В которых вчера рабство отменили? Или где казнят на электрическом стуле? Или где страны ближнего востока? Китай - где коммунистическая партия у руля? или КНДР? какие из них развитые? а какие неравитые? Вы что критерием считаете?
2. вступивших в информационное общество -- это, что такое, информационное общество? вот, возьму из курса обществознания "социум, в котором большинство рабочих заняты в производстве, хранении и переработке информации". Возьмем такое определние, тогда вопрос заключается в том, что вообще-то, информацию обрабатывают везде и все. Наверное имеется ввиду, что с информаицей работачие работают, а при этом с иными субстанциями нет - т.е. материальным производством не заняты.
Если отвечать по существу, то очевидна тенденция на информатизацию общества в целом. Так постепенно большинство профессий станет в большей степени связано с обработкой информации. Это нормальная тенденция.
Может быть так. Река, рыба, звезда, дерево,гора, трава, зверь -создано природой. Плотина и самолет- человеком.
1- картинку плохо видно
2- работа
3- искусство
4- чтение, познавания мира через книгу
Остальное не знаю, прости
Индивидуальность это личность человека, совокупность его качеств.
Индивид это представитель любого биологиеческого вида.
Пример: Инфузория туфелька является индивидом. Но у нее нет личностных качеств, следовательно она не обладает индивидуальностью
1)Нельсон Мандела, который боролся против расового угнетения чернокожих.
Не́льсон Роли́лахла Манде́ла (18 июля 1918) государственный и политический деятель. Президент ЮАР, один из самых известных активистов в борьбе за права человека в период существования апартеида, за что 27 лет сидел в тюрьме.
2)Мартин Лютер Кинг выступал против подобного гнёта.
Ма́ртин Лю́тер Кинг-Родился 15 января 1929 в Атланте (шт. Джорджия) , в семье баптистского священника. В возрасте 15 лет поступил в колледж Морхауз. В 1951 окончил теологическую семинарию Кроузера в Пенсильвании, а в 1955 получил степень доктора теологии в Бостонском университете. В 1954 Кинг стал священником баптистской церкви на Декстер-авеню в Монтгомери (шт. Алабама)
