В 1836 г Тарас Шевченко познакомился в летнем саду со своим земляком-художником И.М. Сошенко, который представил его секретарю академии художеств. Познакомил с известными в то время людьми: Венециаловым, Брюловым - художники и Жуковским - поэт.
<span>Пюре в перекладі з французької означає «перетерті в кашку продукти». Сама назва <span>супу-пюре </span>каже про те, що головна особливість його приготування полягає в максимальному подрібненні складових його інгредієнтів. Раніше їх протирали через дрібне сито, багато хто вступає подібним чином і тепер, але набагато простіше і швидше збити готовий суп або його густу частину блендером. Завдяки своїй прекрасній засвоюваності, супи-пюре незамінні в дитячому і дієтичному харчуванні.</span><span>Для вегетаріанського харчування замість м’ясного бульйону можна використовувати овочеві або грибні відвари. Щоб смак такого супу вийшов особливо м’яким, в нього часто додають вершкове масло, молоко або вершки, які крім іншого забезпечують його рівномірну консистенцію. До супу-пюре можна подати сухарики, шматочки шинки, заправляти їх обсмаженою цибулею, тертим сиром або соусом.</span>
Нитка Ариадны-<span>средство выйти из затруднения, руководящее начало, путеводная нить.</span>Авгиевы стайни-1. Очень загрязненное место, запущенное помещение.
Танталовые муки-страшные,болезненные мучения человека
. гордеев узел-Сложная проблема, запутанное сплетение обстоятельств.
Ты катя с монатя
...............................................
За время учёбы в школе было много памятного и интересного, но мне больше всего запомнился последний праздник масленицы, который проходил в актовом зале нашей школы.
К этому торжеству мы долго и тщательно готовились: учили песни, стихи, частушки, выбирали девочек на роль: Весны, Зимы, Масленицы, часто репетировали. Мы радовались в ожидании этого мероприятия.
Наступила пятница. Все принесли блины, девочки оделись в народном стиле. В праздновании масленицы участвовали и другие младшие классы. Каждый класс подготовил интересную программу. Мы водили хороводы, играли сценки, читали стихи. Было очень весело. После общего праздника ребята разошлись по классам и продолжили торжество блинами и чаем. Затем мы устроили ярмарку. Все желающие могли выставить свои поделки на продажу. Поделки всем понравились. Было много желающих приобрести их.
Праздник прошёл хорошо и надолго запомнился.
