Хороши по-своему голоса всех деревьев.(Повест., невоскл., 2-сост., распр.)
Голоса - подлежащее, выраженное сущ.
Хороши - сказуемое, выраженное кр. прил.
По-своему - обстоятельство, выраженное наречием
Всех(местоим.)деревьев(сущ.)- дополнение
А для меня милее всех лесных разговоров шум соснового бора. (Повест., невоскл., 2-сост., распр.)
Шум- подлежащее, выраженное сущ.
Милее - сказуемое, выраженное кр. прил.
Всех - дополнение, выраженное местоимением.
Разговоров - дополнение, выраженное сущ.
Лесных - определение, выраженное прил.
Бора - дополнение, выраженное сущ.
Соснового - определение, выраженное прил.
Меня - дополнение, выраженное местоим.
Для - предлог
А - союз
Вероятно, это потому, что рядом с ним прошло всё моё детство.(Повест., невоскл.
1. 2-сост., распр.
Детство - подлежащее, выраженное сущ.
Прошло - сказуемое, выраженное глаголом
Все - подлежащее, выраженное мест.(не уверена)
Мое - определение, выраженное мест.
Ним - дополнение, выраженное мест.
2. 1-сост., распр.
Рядом - обстоятельство, выраженное наречием.
Потому - обстоятельство, выраженное наречием
Вероятно - вводное слово, выражено частицей
Это- подлежащее, выраженное мест.
Орфография, как система правил правописания.
1.Некоторые сведения из истории русской орфографии. Роль орфографии в письменном общении людей, её возможности для более точной передачи смысла речи.
Разделы русской орфографии и обобщающее правило для каждого из них.
Правописание корней.
2.Правописание гласных корня: безударные проверяемые и непроверяемые.
3.Правила, нарушающие единообразие написания корня (ы и и в корне после приставок) , и понятие о фонетическом принципе написания.
4.Группы корней с чередованием гласных.
5.Правописание звонких и глухих согласных корня.
6.Правописание непроизносимых и удвоенных согласных.
7.Чередование согласных в корне и связанные с этим орфографические трудности (доска-дощатый, очки-очёчник)
8.Правописание иноязычных словообразовательных элементов (лог, фил, гео, фон и т. п.) .
Правописание приставок.
9.Правописание согласных и гласных в приставках.
10.Приставки на з (с) – фонетический принцип.
11.Правописание приставок пре- и при-.
Правописание суффиксов.
12.Типичные суффиксы имён существительных и их написание: - арь, -тель, - ник, - изн, - есть (-ость) , - ений и др.
13-14.Типичные суффиксы прилагательных и их написание: -оват- (-еват-), -евит-, -лив-, -чив-, -чат-, -ист-, -оньк-, -еньк- и др. Различие на письме суффиксов –ив- и –ев-; -к- и –ск- в именах прилагательных. Особенности образования сравнительной степени и превосходной степени прилагательных и написание суффиксов в этих формах слов.
15-16.Типичные суффиксы глагола и их написание: -и-, -е-, -а-, -ка-, -ва-, -ирова-, -ича-, -ану- и др. различение на письме глагольных суффиксов –ова-(-ева-) и –ыва-. Написание суффикса –а- или –и- в глаголах с приставкой –обез-(обезлесить – обезлесеть) ; -ться и –тся в глаголах.
17.Образование причастий с помощью специальных суффиксов. Выбор суффикса причастия настоящего времени в зависимости от спряжения глагола. Сохранение на письме глагольного суффикса при образовании причастий прошедшего времени (посеять – посеявший – посеянный) .
18.Н и нн в полных и кратких формах причастий, а также в прилагательных, образованных от существительного и от глагола.
Правописание окончаний.
19. Система правил, регулирующих правописание окончаний разных частей речи.
20.Различение окончаний –е- и –и в именах существительных.
21.Выбор букв е или и в окончаниях глагола.
22.О и е после шипящих и в корне, суффиксе и окончании.
23.Правописание ы и и после ц.
24.Употребление разделительных ъ и ь.
25.Правописание согласных на стыке морфем (матросский, петроградский) ; написание сочетаний чн, щн, нч, нщ, рч, рщ, чк, нн, внутри отдельной морфемы и на стыке морфем; употребление ь для обозначения мягкости согласного внутри морфемы и на стыке морфем.
26.Ь после шипящих в словах разных частей речи.
Слитные, дефисные и раздельные написания.
27.Грамматико-семантический анализ при выборе слитного и раздельного написания не с разными частями речи. Различение приставки ни и слова ни (частицы, союза) .
28.Грамматико-орфографические отличия приставки и предлога. Слитное, дефисное и раздельное написания приставок в наречиях.
29.Особенности написания производных предлогов.
30.Смысловые, грамматические и орфографические отличия союзов чтобы, также, тоже, потому, поэтому, оттого, отчего, зато, поскольку от созвучных сочетаний слов.
31.Образование и написание сложных слов (имена существительные, прилагательные, наречия) .
32.Смысловые и грамматические отличия сложных прилагательных, образованных слиянием, и созвучных словосочетаний (многообещающий – много обещающий) .
33.Употребление дефиса в знаменательных и служебных частях речи.
Написание строчных и прописных букв.
<span>34.Ознакомление с основным содержанием данного раздела орфографии. Роль смыслового и грамматического анализа при выборе строчной или прописной буквы.</span>
Схема:
[] в этих скобках нужно сделать 4 кружочка карандашом, а в кружочках пунктир (пунктир так как дополнение подчеркивается пунктиром).
Объяснение (писать в тетради не нужно):
(что?) шажок
шажок (что делал?) отдавался
отдавался (чем?) шумом
отдавался (чем?) вздрагиванием
отдавался (чем?) шуршанием
отдавался (чем?) звоном
Это однородные члены предложения. Однородные члены предложения - слова одной части речи, отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.
<span>Я думаю,</span><span> что князь Дмитрий<span>, прежде всего, был очень храбрым, мудрым,
рассудительным и сострадательным по отношению к народу. Он был блестящим стратегом. </span></span><span>Его печалило то, что приходилось
выплачивать дань, ведь народ таким образом нищал. Потому</span><span> он
и бросил вызов - </span><span>разослал
гонцов во все стороны земли
русской</span><span>, </span><span>чтобы собрались все князья и помогли победить
Мамая и его войско. Так, он
вступил в союз с другими князьями – Олегом Рязанским и Ягайлом, что сильно
укрепило его войско.</span>
<span><span>
Он попросил двух богатырей </span>- </span><span>Пересвета и Ослябю –</span><span> у </span><span>Сергия Радонежкого. </span><span>Он бросил вызов Мамаю и сам воевал, а</span><span> Мамай в бой не вступал – он был трусливым и</span><span>
просто наблюдал со стороны</span><span>. Войско Дмитрия боролось очень
мужественно, и татары ослабли. А когда </span><span>выскочила русская
конница из засады,</span><span>
татары обратились</span><span> в
бегство<span>, бой был выигран
Дмитрием.</span></span>
