Сладкая вата, слепая кошка, горький шоколад, кислый лимон, душистая малина, солёный хлеб, трудный урок, сложная задача.
Иктор Владимирович Виноградов – выдающийсярусский лингвист и литературовед. Его труды связаны, в основном, с изучением грамматики и истории русского языка. Его известная работа "Русский язык. Грамматическое учение о слове", которая многократно переиздавалась, представляет собой систематическое исследование теории грамматики русского языка. Также Виноградов изучал вопросы языка и стиля, участвовал в создании словарей.
1801-1872) - исследователь русского языка, писатель. В. И. Даль создал "Толковый словарь живого великорусского языка", за который был удостоен звания почётного академика Петербургской Академии наук. Даль работал над этим словарём в течение 53 лет. "Толковый словарь живого великорусского языка" включает около 200 тыс. слов и не потерял своего значения до сих пор. Также Далем было собрано более 30 тысяч пословиц, изданных им в сборнике "Пословицы русского народа".
Ожегов Сергей Иванович (1900-1964) - российский языковед, лексиколог, лексикограф, исследователь норм русского литературного языка .
Лев Владимирович Щерба (1880-1944).
Профессор, академик, лингвист, педагог. Занимался фонетикой, синтаксисом.
Дмитрий Николаевич Ушаков 1873-1942гг.) , русский советский языковед, член-корреспондент АН СССР (1939). В 1895г. окончил Московский университет. Труды Д. Н. Ушакова послужили основой для развития русской диалектологии: "Очерк русской диалектологии с приложением первой карты русских диалектов в Европе" (в соавторстве с Н. Н. Дурново, Н. Н. Соколовым) , "Краткое введение в науку о языке" и др. С 1901г. участвовал в работе по улучшению и реформе русского правописания. Возглавлял Орфографическую комиссию Наркомпроса (30-е гг.) . Был инициатором изучения русской орфоэпии ("Русская орфоэпия и её задачи", "К вопросу о правильном произношении"). Под редакцией и при авторском участии Д. Н. Ушакова в 1935-1940гг. вышло 4 тома "Толкового словаря русского языка". Воспитатель целого поколения русистов, Д. Н. Ушаков был энциклопедистом русистики и славяноведения, мастером русского живого слова. Группа учеников Д. Н. Ушакова образовала ядро "московской фонологической школы".
Возможностям ⇦можно(выдели приставку "воз" и суффикс "ст"),способ образования приставочно-суффиксальный
1) Вечерняя прогулка, прогулки осенью
2)Раскошных какмне, в этой шкатулке
3)выглядело восхитительно
4)Красный цвет
5)Звуки дождя
Египетский (сочетание букв "тс" обозначается долгим звуком [ц]), заводской (сочетание букв "дс" обозначается долгим звуком [ц]), песчаный ( "сч" обозначается [щ`], подчистить ("дч" обозначается долгим [ч`]), маяться ("тьс" обозначается долгим [ц]), перебежчик ("жч" обозначается долгим [щ`]), азиатский ("тс" обозначается долгим звуком [ц]), улыбаться ("тьс" обозначается долгим [ц]), ёжиться ("тьс" обозначается долгим [ц]), купаться ("тьс" обозначается долгим [ц]), средство ("дс" обозначается долгим звуком [ц]).
<em>В данных случаях наблюдаем явление </em><u><em>ассимиляции</em></u><em> - </em><em>уподобление одних согласных звуков другим</em><em>.</em>