Путаться под ногами-мешать, прибрать к рукам- забрать, пропустить мимо ушей-прослушать, морочить голову- сбить с толку, <span>прикусить язык- замолчать,</span> водить за нос-обманывать, падать с ног-устать, скалить зубы-огрызаться.
Основная мысль-многообразие и богатство русского языка
сам . ч . речи: честь,слава-существительные, самородном, гордая-прилагательные, гремит-глагол
служ.ч.речи: же-частица, и, если-союзы, в,без,- предлоги.
1.Неожиданный звук. 2.Шкатулка. 3.Замечательная мелодия
Русский язык-это самый богатый,но в то же время сложный язык.Поэтому возникают проблемы при его изучение.Одно дело когда ты слышишь его с детства,а другое дело когда например американцы учат русский.
Сейчас в нашей стране возникает очень много вопросов о правописании тех или иных слов. Многие лингвисты спорят по этому поводу и часто не могут прийти к единому мнению. Поэтому встает острый вопрос о системе преподавания русского языка в школах.
История русского языка насчитывает сотни лет.Этот язык обладал большим сходством языками других славянских народов, но уже отличался некоторыми фонетическими и лексическими особенностями.
Первые написанные кириллицей тексты появились у восточных славян в 10 веке. К 1-ой пол. 10 в. относится надпись на корчаге (сосуде) из Гнездова (под Смоленском). Это, вероятно, надпись, указывающая имя владельца. От 2-ой пол. 10 в. также сохранился ряд надписей, обозначавших принадлежность предметов.
Итак,мы поняли,что русский язык самый древнейший язык мира.
Шубка.
Всех.
Её.
Его.
О ней.
Последнее не понял.
Скорее всего ею.