Нам всем выдали по ведёрку, маленькие заступы и деревянные колья, заточенные на одном конце и с перекладинкой на другом.( н. - л. ) В ведра нам ткнули по пучку саженцев — коротенькие такие прутики.( н. - л. ) И всей школой мы двинулись на горы.
Буравили колом в земле ямку, втыкали в ямку прутик и закапывали заступом. ( н. - л. ) Потом шли за водой( н. - л. ) , и каждый поливал то, что посадил. Прутики мне были по колено( н. - л. ) . Чахлые, сухие.
В городе не верили( н. - л. ) , что они примутся. А над тем, что лес будет, — смеялись( н.- л. ) . Когда мы вернулись в школу, нас фотографировали ( н. - л. ) .
Мне досталось только пол- экземпляра. пол- лампы разбились тот же час.
1) любовь, восхищение, мудрость, красота.
2) дети, детвора, ребята.
Которое побуждает действие,может выражать:<span>приказ, просьбу, мольбу. Например: "Выйди из класса,немедленно!"</span>