<span>Проблема развития языка как явления культуры или лингвистики не
нова для языкознания; к ней в той или иной степени подходили многие
лингвисты.Язык, в основном, понимают как единство в его трех
разновидностях: как письменный, то есть зафиксированный графическими
средствами на каком-то материале (камне, глине, дереве, бумаге), как
устный, то есть произносимый человеком в виде прозаической или
поэтической речи или пропеваемый в песне, наконец, как часть внутренней
речи, то есть как произвольное представление в человеческом сознании,
обычно проговариваемое собственным голосом. Любая культура развивается,
прежде всего, как народная, то есть как некое единство традиций и
новаций, признаваемой и употребляемое всем этносом. В этом смысле можно
говорить о национальном языке как о специфической системе кодирования
понятий в слове, присущей всему этносу. Тем самым можно различать
национальные языки: английский, французский, немецкий, русский и т.д. С
развитием технологий, сфер жизни человека можно проследить тенденцию
появления в обороте речи людей новых понятияй, слов, словосочетаний,
жаргонов, что безусловно доказывает, что язык-прежде всего явление
динамического плана, явление постоянно развивающиеся. Главным пунктом
такой динамики,развития является словотворчество.</span>
Взревела- начальная форма- взреветь, ж.р., часть речи- глагол, 2 лицо, единственное число, прошедшее время.
По этому примеру 2 слово разбери
Винница, виноград, осенний.
Бродяжка - бездомный,бродяга
дарить - презентовать
общение - взаимосвязь
существо - сущность
мородчка - лицо,морда
гость - визитер
изумрудный - травяняй,малахитовый
глаза - оки,гляделки
Фух,удачи))
Путешеств (— это основа), а е— соединительная гласная (путЕшествие)