Что бы мы делали, если бы не было деревьев и цветов ? Вот порхаю я по лесочку как бабочка, а вокруг огромные таинственные - они - деревья, а внизу , под ногами разноцветные, - они - цветы. И все глядят в небо, поднимают головки и вершины к царю - Солнышку, туда, куда стремится наша душа. Я чувствую это, значит,красота вечна. Это она чувствует и мечтает.
<span>Город без цветов и деревьев совсем скучный, недомашний, серенький какой-то. Я родилась и выросла далеко от деревни и леса, но все же кругом было много кленов, тополей, лип. Рядом был парк с фонтаном, и я шла обязательно через него. Росло там одно дерево- богатырь - ива, - не обхватить.- оно помнило еще мою бабушку, когда она была молодой. Дерево касалось моей головы узкими листочками и напоминало о детстве. Тогда мы с подружками пытались взобраться на него , чтобы от всех спрятаться. Тогда под деревом стояла еще лавочка, а около нее золотистые одуванчики росли и зеленая трава. Цветы и деревья украшают нашу жизнь, делают ее памятной, а мысли - просторными. Берегите природу.</span>
В данном тексте автор показывает проблему человека и закона. Народ должен защищать свои законы, чтобы сохранить свое общество, свой город.
Во времена Гераклита это было актуально, так как законы всё-таки отражали желание общества.
А в последующие времена народ частенько не имел отношение к вводимым законам. Вот и сейчас полно законов с которыми народ не согласен.
Дальше давай пробуй сам(а) :)
Более эффективная внешняя. Во внешней тебя контролируют, а во внутр. контроль не нужен.Внешняя дисциплина-соблюдение установленных правил благодаря контролю со стороны. Внутренняя дисциплина-соблюдение правил по своей воле, по своему внутреннему побуждению контроль не нужен.
По сферам общественной жизни выделяют инновации социальные, политические, экономические, инновации в культурно-духовной сфере, в социальных структурах и институтах. По масштабу использования различают единичные социальные инновации, осуществляемые на одном объекте, и диффузные, распространяемые на многие объекты. В соответствии со структурой социальной сферы в целом, компонентами которой являются образование, управление, занятость населения, пенсионное обеспечение, культура, спорт, здоровье людей и т.д., можно выделить виды социальных инноваций: педагогические, образовательные, правовые, управленческие и т.д. Источниками социальных инноваций являются изменения внешней среды, возникающие социальные проблемы, которые невозможно решить с помощью традиционных методов, изменения потребностей общества и его членов. Неразрешенность тех или иных социальных проблем дает импульс к разработке новых средств, норм в социальной сфере. Так были созданы и получили распространение "телефоны доверия", с помощью которых оказывается анонимная психологическая помощь людям в стрессовых ситуациях. Так возникли социальные приюты, гостиницы и т.д. В философском плане социальные инновации рассматриваются как нововведения в социальной практике, способствующие разрешению противоречий, возникающих в условиях неоднородности и нестабильности общества, сосуществования различных аксиологических систем, усиления процессов социальной мобильности, когда многие из традиционных форм и методов обеспечения социальных гарантий оказались несостоятельными.