1. о школе живописи
2. 3,4
3. 1
4. 3
Поэт в стихотворении давал надежду любимой что он вернётся
главная мысль взаимоотношение добра и зла поэт хочет все превратить в добро это его слова это его воля
Я вышла из зала театра и подошла к зеркалу. Оно резко поменяло мою внешность. В зеркале я вижу юную девушку,которая весело улыбается,которая рада каждому моменту в своей жизни. Сзади этой девушки осторожно выходит топла людей,все громко болтают о только что закончившемся спектакле. А справа от меня,той самой девушки,смирно стоят цветки в горшках. Все это создает волшебную картину.
– Ты смотри, однако, каналья, не утопи нас! – сказали генералы, увидев покачивавшуюся на волнах ладью. (покачивавшуюся на волнах)
Чаще и чаще стали они припоминать об оставленных ими в Петербурге кухарках и втихомолку даже поплакивали. (оставленных ими в Петербурге)
Виновника торжества внесли на громадном деревянном блюде, обложенного огурчиками и держащего в пасти кусок зелени. (обложенного огурчиками и держащего в пасти кусок зелени)
<span>Рябчики, индейки, поросята так и мелькали перед глазами, сочные, слегка подрумяненные, с огурцами, пикулями и другим салатом. (слегка подрумяненные) </span>
ПриЛАГать усилия,приЛОЖить бинт,изЛАГать содержание, предЛАГать решение, распоЛОЖиться на пляже, возЛАГать на помощников,сЛАГать стихи, подЛОЖить под тетрадь, предЛАГать помощь, проЛОЖить маршрут, отЛОЖить на завтрашний день, первое сЛАГаемое сЛОЖить со вторым сЛАГаемым,имя приЛАГательное,предпоЛАГаемое место, наЛОЖить мусор, уЛОЖить ребенка, поЛОЖить на стол.
Пометь лучшим:)