Буген булмас инде,иртягя кил,-тип эйтте атайым.Сегодня не получится,приходи завтра,-сказал отец.
Эле бит безнен яш сак,кайгырырга тугел, кыуанып йырла,кунел ас!-у нас ведь еще молодость,не надо горевать,развлекайся и пой!
Узенде нисек кешеляр алдныда тотоуынды ла уйла,тип эйтте миня эсэй.Ты думай,как себя перед людьми ведешь,сказала мать.
Бейе,хинэ хат килгян!Танцуй,тебе письмо пришло!
<span>wir gehen nach der Schule, nach der Arbeit, nach dem Essen, nach dem Reihemachen</span>
Про жизнь на планете земля
Замените подлежащее, выраженное существительным, личным местоимением. Подчеркните местоимения.
1. Die Versammlung beginnt um 16 Uhr. = <u>Sie</u><u />beginnt um 16 Uhr.
2. Die Stadt liegt am Fluß Wolga.= <u>Sie </u> liegt am Fluß Wolga.
Вставьте соответствующее притяжательное местоимение. Подчеркните местоимения.
3. <u>Ihr </u>Rücken tut weh.
4. Er hat <u>seine</u> Brille vergessen.
Поставьте глагол в правильной форме. Подчеркните глаголы.
5. An dieser Schulbank <u>sitzt</u> Peter.
6. Das Mädchen <u>heißt </u>Inge.
Поставьте существительные в нужном падеже. Подчеркните эти существительные с артиклем.
7. An der Ecke sehe ich das Auto <u>des Nachbarn</u> .
8. Am Ufer des Fluß steht das Häuschen<u> des Jägers</u>.
Часовй пояс не работает.Идите к правильному времени (как то так)