4-размножение
5-РАЗВИТИЕ<span>. объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических, физиологических, психических, социальных и духовных сил человека. </span>Формы развития<span> – обучение и воспитание
6-</span>Раздражимость<span> — способность живого организма реагировать на внешнее воздействие окружающей среды</span>
Развитие географических знаний о ЗемлеИзобретение компаса (Китай) способствовало дальним плаваниям в открытое море.Древнегреческий математик Эратосфен, астроном и географ на рубеже III — II вв. определил размеры Земли по меридиану, разработал способ построения карты, создал первый систематический труд, в котором выделил территории отличающиеся друг от друга природными условиями. Карты греческого ученогоПтолемея, жившего во II веке н. э. — более совершенны. На первом глобусе, созданном в XV веке Мартином Бехаймом, нет ни Южной, ни Северной Америки. Эти материки стали известны европейцам позже.Древнегреческий философ Аристотель путем длительных наблюдений за затмениями Луны и Солнца пришел к выводу, что Земля должна иметь форму шара.Важнейшие открытия раннего средневековья сделаны норманнами и новгородцами. Норманны в IX в. открыли и начали заселять острова Исландия, затем Гренландия, а в XI в. достигли берегов Северной Америки. Новгородцы вышли к берегам Северного Ледовитого океана, плавали на остров Грумант (Шпицберген), доходили до устья Оби.XIII в — Марко Поло описал природу Памира, муссоны Индии, полезные растения Китая.Вторая половина XV в. — тверской купец Афанасий Никитин через Персию и Аравийское море достиг Индии.XV в. — совершено много морских экспедиций. Наиболее выдающаяся из них — первая экспедицияХристофора Колумба (1492 г.). Отправившись на поиски морского пути в богатую Индию, корабли Колумбаподошли к островам Центральной Америки, которые сегодня известны как Вест-Индийские, а коренное население Америки мы называем индейцами. Через несколько лет после открытия Америки, обогнув Африку, корабли Васко да Гаммы достигли берегов Индии. C 1519 по 1522 год, экспедиция Фернана Магелланасовершила первое кругосветное путешествие. Европейцы впервые пересекли величайший из океанов Земли — Тихий. Эта экспедиция ещё раз подтвердила шарообразность Земли.
В организме человека присутствует не менее 22 химических элементов. Больше всего содержится кислорода (О) — 65% массы; на втором месте углерод (С) — 18%; затем водород (Н) и азот (N) — 10%.
1) а
2) б
3) б (возможно не правильно, проверь!)
4) а
5) в
Личинки комаров развиваются в водоемах. Они – основная
пища мальков.
<span>Взрослые насекомые – служат пищей для птиц. Мухами
питаются лягушки, многие хищные беспозвоночные. Уничтожив этих насекомых, мы
нарушим исторически сложившуюся пищевую цепочку. Поэтому уничтожать всех
вредных насекомых без разбора не стоит, насекомые изначально были частью биогеоценоза,
до появления человека. Однако деятельность человека нередко становится причиной
появления вредителей, которые раньше таковыми не были. Распахивая целину и
засевая ее культурными зерновыми человек способствовал переходу многих
растительноядных насекомых питавшихся ранее на диких злаках на новую более
питательную культуру, например хрущ - кузька
хлебный. Тот же колорадский жук никогда бы не перешел в категорию массовых
вредителей, если бы продолжал питаться на диких пасленовых. Но освоив новые
кормовые ресурсы, которые в отличие от диких растений, постоянно выращиваются человеком
в большом количестве жук перешел на иждивение
и получил более питательный корм,
который увеличил и плодовитость жука. В городских условиях масса отходов
создает благоприятные условия для развития личинок мух. Затопленные подвалы
создают благоприятные условия для размножения комаров. Поэтому эффективная
борьба с вредителями сводится не к их полному уничтожению, а к предупреждению благоприятных условий для
их массового размножения. </span>