Надо слушать объяснения учителя на уроке
Нужно прилежно выполнять все домашние задания.
При подготовке домашнего задания можно пользоваться дополнительной литературой при необходимости.
Нельзя разговаривать во время урока.
Полезно повторять пройденный материал
1.Электрички переполнены
2. Дышится, легко идти (безличное предложение)
3. Левитан постоял, зашагал
4. Лицо было бледно(составной именно сказуемое), губы побледнели
5. Ночь ложилась, туман начинал бродить(составной глагольное сказуемое)
6. Пугачев подал знак(составной глагольное сказуемое); развязали, оставили(неопределенно-личное)
7.Сумейте создать, вы удлените
8. Нездоровилось(безличное предложение); я не стал дожидаться, лёг спать (составные глагольные сказуемые)
9. Старичок говорил, звук поразил
Ну, как-то так
Укажи род имён существительных. Семья, брат, школа, сестра, отец, поле, дело, праздник, флаг, площадь, пирог, друг, листопад.
hunterbb
Ответ:
В русском языке существует три рода имён существительных: женский, мужской, средний.
Род определяется посредством подставления вспомогательных слов:
1) для <u>мужского</u> рода - он, мой, этот;
2) для <u>женского</u> рода - она, моя, эта;
3) для <u>среднего</u> рода - оно, моё, это.
Итак, выполняем задание. Подставляем вспомогательные слова и определяем род:
Семья (она) - женский род.
Брат (мой) - мужской.
Школа (она) - женский.
Сестра (она, моя) - женский.
Отец (он) - мужской.
Поле (оно) - средний.
Дело (оно) - средний.
Праздник (он) - мужской.
Флаг (он) - мужской.
Площадь (она) - женский.
Пирог (он) - мужской.
Друг (мой) - мужской.
Листопад (он) - мужской.
_____________
Удачи.)
Д) Моросит - это глагол, вот он и не относится к тем словам, потому что они существительные...
ОБОИХ ЖЕНЩИН. Форма ОБОИХ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ДЛЯ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА, ДЛЯ ЖЕНСКОГО - ОБЕИХ.