Like
Looks like
Looks like
Looks like
Looks
Like
Вроде бы так
- Сьогодні на занятті гуртка комп’ютерного дизайну, ми вирішимо одну дуже важливу проблему, яка стосується одного з найбільш значних досягнень ХХ століття. «Інтернет – частина твого життя! Зроби його безпечним…!»- А що ж таке Інтернет?- Електронний океан, таємнича стихія, ув'язнена в кремнієвих кристалах і мідних проводах сучасних комп'ютерів. Неіснуючий всесвіт, що інший раз здається реальнішим, ніж наш матеріальний, "справжній" світ. Те, що вривається у кожен будинок, обвиває всю планету і свідомість всіх людей тугою мідно-кремнієвою павутиною; щось позаземне, незбагненне людському розуму, нікому не видиме, але всі це відчувають...Коли ми потрапляємо до Всесвітньої мережі, ми неначе виходимо з дому на вулицю, та нас оточують люди: хороші та погані, добрі та злі, розумні та не дуже.<span>Ми свідомо здійснюємо пошук потрібної нам інформації. Інтернет є дуже широким джерелом інформації, іншими словами, інформаційним простором, у якому, як і в реальному житті, є хороші та погані сторони.
Дуже часто ми чуємо «– Дотримуйся правил дорожнього руху», «- Дотримуйся правил поводження з газом, пожежної безпеки», і ми спокійно реагуємо на це і виконуємо, бо знаємо, що це життєво необхідно. На заводі, чи на фабриці, і взагалі на будь-якому підприємстві, дорослі знають і дотримуються правил, щоб працювати безпечно, щоб ніщо не загрожувало не тільки їх життю, але і моральній та духовній рівновазі.</span>Так і ми працюючи в Інтернеті повинні з’ясувати, які існують правила, і що нам потрібно знати і чого дотримуватися, щоб залишитися здоровою людиною.<span>Тому і тема нашого заняття присвячена «Безпечній роботі в Інтернеті».</span>
Before
Christmas, people decorate their houses with lights and
(1)<span> glittering ornaments. People decorate the (2) </span><span>Christmas tree with
toys, (3) garlands and lights. They put (4) presents for all the
family under the tree. Children hang (5) stockings for Father Frost (6) near
the </span><span>fireplace. </span>
1. She had one sister and two brothers. She didn't have one sister and two brothers. Did she have one sister and two brothers. How many sisters and brothers did she have?
2. We had a large library at school. We didn't have a large library at school. Did we have a large library at school? What librarydid we have at school?
3. They had a new car. They didn't have a new car. Did they have a new car? What car did they have?
4. Helen had a headache. Helen didn't have a headache. Did Helen have a headache? Who had a headache?
5. The secretary had a new typewriter. The secretary didn't have a new typewriter. Did the secretary have a new type writer? What typewriter did the secretary have?
6. Mr Smith's office had three large windows. Mr Smith's office didn't have three large windows. Did Mr Smith's office have three large windows? How many windows did Mr Smith's office have?
7. We had many friends in Moscow. We didn't have many friends in Moscow. Did we have many friends in Moscow? Where did we have many friends?
8. Both brothers had red hair. Both brothers didn't have red hair. Did both brothers have red hair. Who had red hair?
9. He and I had many things in common. He and I didn't have many things in common. Did he and I have many things in common? Who had many things in common?