<span>Солнечный летний день. На опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских ребятишек.
На переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его(притяжательное,определение~~~~~~) руках балалайка.
Мальчик весь(определительное,подлежащее______) во власти музыки, кажется, что он(личное,подлежащее) никого(отрицательное-н.ф.-никто,дополнение_ _ _ _ _ _) не замечает вокруг.
Но, видимо, это(указательное,подлежащее______) не так.
Он</span><span>(личное,подлежащее)</span><span>играет для своей(притяжательное,определение~~~~~)
публики: прямоугольный перед ним(личное-н.ф.-ОН,дополнение_ _ _ _ _ _) на траве сидят лица выражают восторг и изумление.
Дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их(личное-н.ф.-ОНИ,дополнение_ _ _ _ ) своей(притяжательное,определение~~~~~) игрой.
Мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза.
Он</span><span>(личное,подлежащее) </span> стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль.
Виртуозная игра и его<span>(личное-н.ф.-ОН,дополнение_ _ _ _ _) </span> не оставила равнодушным.
1. Мы ходили на прогулку в любую погоду.( местоимение,глагол ,предлог ,существит .,предлог ,местоимение, сущ .)2. Этот малыш собирал всякий хлам.( местоимение ,сущ .,глагол ,местоимение ,сущ .)
А1) 4
А2) 4
А3) 1
А4) 2
А5) 3
А6) 1
В1) в, с, к, благодаря
В2) лишь
В3) чтобы, и, но
(Повеств.,невоскл,расп,простое) в-предлог
Прозрачной-прил. (подчеркивать волнистой линией)
Его-мест
Глубине-сущ.(подчеркивать пунктиром)
Есть-глагол(подчеркивать двумя линиями)
Оттенок-сущ(подчеркивать одной линией)
Мягкого-прил(волнистой линией)
Цвета-сущ(пунктиром)