Мещера- и,п
остаток- и,п
океана-р,п
профессор-и,п
крае-п,п
слова-в,п
борах-п,п
шагов-р,п
птицу- в,п
борам-д,п
ковру-д,п
мхом-т,п
борам-д,п
почве-п,п
соснами-т,п
срезами- т,п
свет- и,п
стаи- и,п
свистом-т,п
шумом-т,п
стороны-в,п
Вроде все...
Кофта кофта кофта кофтв
кофта
Цветы´ - слово из 2 слогов, 2-й ударный
ц — [ц] — согл., глух. непарн., тв. непарн.
в — [в’] — согл., зв., мягк.
е — [и] — гл., безуд.
т — [т] — согл., глух., тв.
ы — [ы´] — гл., ударн.
5 б., 5 з.
1)Взволнованность и острота переживания поэта переданы в композиции стихотворения и через художественные приемы, которые использует поэт в каждой из строк. Из пяти строф стихотворения все, начиная со второй строфы, открываются словами: «Когда звонят колокола». Эти слова организуют и направляют дальнейшее повествование каждой строфы.
С этим постоянным присутствием, очевидно, связано и само название стихотворения.
2)В каждой из строф стихотворения рисуются новые образы, поэт предлагает нам новые ассоциации: «героев павших вечный сон», страшный путь мятежников в Сибирь, набаты горящих деревень, полет медных птиц по полям и лесам. Использование одного поэтического приема применительно к самым различным событиям как бы закрепляет его в сознании читателя, заставляет все эти события воспринять как сигнал тревоги, который подают звучащие колокола, свести их в единый ряд трагических, но преодоленных потрясений.
3)В четырех строфах стихотворения воссоздается трагический мир родной истории. Мир трагичный и мир благословенный, потому что в нем есть и детский смех и первая любовь. При этом колокола «звонят, не помня зла», хотя в каждом колоколе скрыт набат.
Вроде такие ответы.
Я точно не знаю : У людей, злоупотребляющих спиртными напитками как будто сердце было больше , но нездоровое
