В соре Дубровского и Троекурова виноват парамошка. Он произнес слова, которые разозлили Дубровского. Именно из за этих слов начался этот роман
Нарисуй верх ногами кровать или стол, картину на полу, а ковёр на стене, лампочку нарисуй не на потолке, а не полу.
<span>Главные герои
- Сильвио;
- граф Б.;
- подполковник И.Л.П. (рассказчик).</span>
Объяснение:
Что бы он на нем полетел к самой царицы и попросил чечевички для своей невесты!
Дети и взрослые — люди разной расы. Они живут вместе, на одном
пространстве, пользуются словами одного языка, но редко понимают друг
друга. Бунин показал трагедию такого непонимания. Человек, вырастая,
странным образом забывает о своем детстве. Он помнит события, но уже не
может вернуться к детскому взгляду на них. Взрослые, обладающие умом и
чувством справедливости, понимают это и пытаются как бы заново учить
язык детства.
В рассказе " Цифры " автор дает две точки зрения на один и тот же конфликт дяди и маленького племянника. Он точно описывает свои чувства в момент конфликта, подробно объясняет детали происходящего и одновременно анализирует ситуацию как бы из другого времени, когда он смог понять мотивы своих и чужих поступков, дать им правильную оценку. С горечью говорит он о своей гордости, раздражении, которое погасило радость маленького мальчика. Бунин находит точные эпитеты, передающие эмоциональность племянника, его любознательность, энергию, живой характер. И беспощадно анализирует свое поведение, не пытаясь прикрываться словами о воспитании, о том, что детей нельзя баловать. Да, эти слова произносятся в рассказе и автором, и мамой, и бабушкой, но в контексте рассказа все эти теории выглядят издевательством над таинственным процессом познания мира.
Грустно, что человека много лет мучит воспоминание и стыд за свою ошибку. Но ведь большинство .взрослых даже не задумываются, как много боли они мимоходом причиняют детям, как мало настоящей любви и желания понять другого в их отношениях. Рассказ Бунина " Цифры " ненавязчиво, но твердо подводит к выводу: настоящее воспитание — это воспитание счастьем. Важно только понять, что делает ребенка счастливым, и не подменять воспитание давлением и навязыванием своих взглядов на жизнь и счастье