Найдите значение числового выражения наиболее простым способом: 1)1,7-2,1-3,9+3,3; 5)5,7+5,4-3,7+5,6; 9)2,1-2,6+7,9-2,4; 13)0,8-
Николай Голец
1) 1,7+3,3-2,1-3,9=-1
2) 2,9+4,1-3,2-4,8=-1
3) 3,8+5,2-4,3-5,7=-1
4) 4,6-6,6-5,4+5,6=-1,8
5) 5,7-3,7+5,4+5,6=13
6) 6,8-3,8+3,7+5,3=12
7) 7,6-2,6+2,5+4,5=12
8) 4,3-5,3+2,8+1,2=3
9) 2,1+7,9-2,6-2,4=5
10) 3,2+6,8-3,7-3,3=3
11) 2,3+6,7-6,8-2,2=0
12) 3,9+7,1-5,5-4,5=1
13) 0,8+6,2-7,9-2,1=-3
14) 3,4+5,6-4,1-5,9=-1
15) 7,2-2,2+1,5+4,5=11
16) 5,2+1,8-5,7-4,3=-3
Честно говоря не уверена в своих математических способностях, поэтому пересчитай лучше по калькулятору, если что. Но выражения составлены верно
Математическая сказка. Луч, отрезок, прямая.
Вышла точка на прямую и пошла по этой линии. Долго шла, устала. Остановилась и говорит: « Долго ли я еще буду идти? Без конца и без края прямая линия. Хоть сто лет по ней иди, конца пути не найти!»
Остановилась точка. «Что же, так мне и придется идти, идти и идти без конца? А что, если я позову на помощь ножницы?» - размышляла она. Тут откуда ни возьмись появились ножницы. Щѐлкнули перед самым точкиным носом и разрезали прямую.
«Ура!»- воскликнула точка. Получился конец, да не один, а целых два: с одной стороны и с другой!
«Что же стало с моей прямой? Как называется эта фигура?» - заинтересовалась точка. Вдруг эта фигура сказала: «Меня зовут отрезок».
«Мне нравится на отрезке, я устрою себе здесь дом. Но прямая мне тоже нравилась. Жаль, что еѐ не стало. Ведь теперь вместо прямой есть мой отрезок и ещѐ два этих, ну как их, даже не знаю, как назвать. У них конец с одной стороны, а с другого нет конца. Как же они называются?»
Они сказали: «Мы лучи!» «А я знаю, почему они так называются! - воскликнула точка. - Они похожи на солнечные лучики!»
Так и жили, не тужили: точка на отрезке и два луча.