Можешь сфоткать а то у меня тоской книги нет
При школе есть огород.Там растут разные овощи:морковь, капуста, огурцы.За ними ухаживают ребята.Урожай будет хорош
Однажде я проснулся и был тот долгожданный момент ,наконец рождество!.Я с улыбкой посмотрел через окно и увидел белый,пушистый снег.Я конечно позвал свою младшую сестру.И когда она увидела пушистый снег и зелёные ёлки она обрадовалась.Мы позавтракали,просили у мамы разрешение и вышли во двор.Мы играли в пушистый снег делали снеговика.Нам было очень весело.К вечеру пришли гости му были очень рады к ихнему приезду.
Это высказывание я понимаю так: грамматика- это раздел науки о языке, в котором изучаются формы слов, их значение, соединение слов в словосочетаниях и предложениях, типы словосочетаний и предложений.
Во-первых, в предложении 33 автор использует словосочетание "временно исчезла", построенное на основе примыкания, для того, чтобы показать, что куница вернется обратно.
Во-вторых, в предложении 2 автор использует обособленное приложение "белогрудая куница" для того, чтобы уточнить, что одной из самых скрытных зверюшек является куница.
Таким образом, мы смогли доказать, что грамматика позволяет нам связать между собой любые слова.
Да они помогают пересказать и даже выучить