Ответ:
Пошаговое объяснение:
x +2/x=7 2/7
(x²+2)/x=51/7
7(x²+2)=51x
7x²-51x+14=0
D=2601-56·7=2601-392=2209
x₁=(51-47)/14=4/14=2/7
x₂=(51+47)/14=98/14=7⇒корнями уравнения являются 2/7 и 7.
y -y/7=5 1/7
(7y-y)/7=36/7
6y=36
y=36/6=6⇒корнем уравнения является 6.
y -1/y=8 8/9
(y²-1)/y=80/9
9(y²-1)=80y
9y²-80y-9=0
D=6400+4·81=6400+324=6724
y₁=(80-82)/18=-2/18=-1/9
y₂=(80+82)/18=162/18=9⇒корнями уравнения являются -1.9 и 9.
y +3/y=10 3/10
(y²+3)/y=10,3
y²+3=10,3y
y²-10,3y+3=0
D=106,09-12=94,09
y₁=(10,3-9,7)/2=6/20=3/10=0,3
y₂=(10,3+9,7)/2=20/2=10⇒корнями уравнения являются 0,3 и 10.
Нет потомучто ели мы умножим - число то у нас прлучится ешё больший минус ноль не получится
48+32=80 80×9=720
неизвестное число 720
(80-59)÷7=21÷7=3
Неизвестное число 3
<span><span>1%=0,01 ⇒ 10%=0,1; 20%=0,2</span>
<span>Предположим, что в третьем классе учатся х учеников, тогда в первом классе учатся (х+0,1х) или 1,1х учеников, а во втором классе (х-0,2х) или 0,8х учеников, также из условия задачи известно, что всего в трёх классах 58 учеников</span>
согласно этим данным составим и решим уравнение:
1,1x+0,8x+x=58
2,9x=58
х=58:2,9
x=20 (уч.) - в третьем классе.
1,1x=1,1·20=22 (уч.) - в первом классе.
0,8x=0,8·20=16 (уч.) - во втором классе.
Ответ: в первом классе 22 ученика, во втором - 16 учеников, а в третьем 20 учеников.
Проверка:
22+16+20=58 (уч.) - всего.
20+10%=22 (уч.) - в первом классе.
<span>20-20%=16 (уч.) - во втором классе.</span></span>