Созтавьте из слов предложение,а из них текст. Друзей,четверо,нас.На,собрались,каток,недавно,мы.Около,встретиться,решили,школы.Ал
sergey evdokimov
Цифры можно убрать , если что непонятно, спрашивай
Жестокий( бездушный, бессердечный)
Напрасно(безрезультатно, бесплодно)
Тихий(безгласный, бестревожный)
Волноваться(беспокоиться)
Приказать(распорядиться)
Равнодушный(безразличный,бесстрастный)
1 склонение:печка,ёлка, кроватка,тишина,ладошка,ноченька.
2 склонение:нет
3 склонение:печь,ладонь,ель,тишь,кровать,ночь.
Дыханье, города-3
Ты,моё, мой, хлеб, мной -1(подчеркнуть)
Вода, предо, твои-2
Распахнулись-4
Словообразовательный разбор — это выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово. При словообразовательным разборе слова устанавливается последовательность присоединения суффиксов и приставок к данному слову в процессе образования слова.
План словообразовательного разбора
<span><span>Дать толкование лексического значения слова
</span><span>Сравнить состав данного слова с однокоренным
</span>Выявить ту часть слова, с помощью которой оно образовано
</span><span>Синтаксис-это раздел науки, к-й объясняет знаки препинания. А для того, чтобы знать почему поставлены знаки препинания (запятая, двоеточие и т. п.) надо разобраться в составе предложения- какое оно, простое или сложное, чем осложнено и т. д. Поэтому надо найти главные члены предложения- подлежащее и сказуемое, затем найти второстепенные члены предложения. Это только начало синтаксического разбора. </span>
