Ужасная судьба отца и сына
Жить розно и в разлуке умереть,
И жребий чуждого изгнанника иметь
На родине с названьем гражданина!
М.Ю. Лермонтов
Жизнь М. Ю. Лермонтова с детских лет была трудной. Ранняя смерть матери, разлука с отцом, домашние распри и неприглядные картины крепостной России сказывались на мировоззрении будущего поэта. Уже в пятнадцатилетнем возрасте юный поэт пишет такие строки:
Там стонет человек от рабства и цепей!.. Друг! Этот край... моя отчизна! До конца жизни Михаил Юрьевич Лермонтов не мог примириться с деспотизмом, несправедливостью и насилием.
За свободолюбивые взгляды, особенно после появления стихотворения «Смерть Поэта», правительство безжалостно преследовало его. По приказу Николая I поэта дважды ссылали на Кавказ под пули горцев.
Перед отъездом в ссылку, в марте 1840 года, Лермонтов написал стихотворение «Тучи». Друзья и приятели собрались на квартире Карамзиных, чтобы проститься со своим юным другом. Растроганный вниманием к себе, поэт стоял у окна и с грустью глядел на проплывающие над Летним садом тучи. В душе его рождались печальные строчки:
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурного, цепью жемчужного
Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную.
Поэт с грустью размышляет о причинах этого гонения. Вторая строфа стихотворения полностью состоит из вопросов. И хотя обращены они к тучам, поэт называет здесь возможные причины гонения человека:
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
<span>Сравнение гонимого поэта с тучами окончательно раскрывается в конце стихотворения. Тучи — скучающие странники. Чужды им страсти и чужды страдания. А значит, не понять им обиды и боли поэта, преследуемого, несвободного в своей стране, гонимого изгнанника.</span>
Учатся : у ч (мягкая) а ц а
Двор-1 слог 4 букв. 4 зв.
д -[д]-согл.,зв.,парн., твёрд.,
в -[в ]-согл.,зв., парн., твёрд.
о -[о ]-гласн. ударный
р -[р]-согл. зв. парн. твёрд.
Сеть-1 слог 4 букв. 3 зв.
с -[с` ]-согл. глух. парн. мягк.
е -[е ]-гласн. ударный
т -[т`]-согл. глух. парн. мягк.
ь -[-]
Луна-лу-на 2 слога ударение падает на 2 слог
л -[л]- согл. зв. сонорн. твёрд.
у -[у]-гласн. безударн.
н -[н]-согл. зв. сонорн.твёрд.
а -[а]-гласн. ударн.
Дым-1 слог 3 букв. 3 зв.
д -[д]-согл. зв. парн. твёрд.
ы -[ы]-гласн. ударн
м -[м]-согл. зв. сонорн. твёрд.
Вкус- 1 слог. 4 букв. 4 зв.
в -[в]-согл. зв. твёрд.
к -[к]-согл.глух. твёрд.
у -[у]-гласн. ударн.
с -[с]-согл. глух.твёрд.
Клён-1 слог. 4 букв. 4 зв.
к -[к]-согл. глух. парн. твёрд.
л -[л]-согл. зв. сонорн. мягк.
ё -[ё]-гласн. удпрн.
н -[н]-согл. зв. сонорн. твёрд.
Глаголы: кончится, потекут, навострили, готовим, снятся.
Кончится – 1. будущее время, 2. действие, которое будет происходить после момента речи, 3. что сделает?
Потекут - 1.будущее время, 2.действие, которое будет происходить после момента речи 3.что сделают?
Навострили - 1.прошедшее время. 2.действие, которое произошло до момента речи. 3. что сделали?
Готовим - 1. настоящее время 2. действие, которое происходит в момент речи 3. что делаем?
Снятся – 1. настоящее время. 2. действие, которое происходит в момент речи. 3.что делают?
Мы часто используем местоимения в своей жизни. Я точно знаю что личные местоимения указывают на предмет, но не называет его. Я,ты,он,она,оно,мы,вы,они это личные местоимения!