1) her; mine
2) their; ours
3) our; hers
4) your; theirs
5) his; yours
6) my; theirs
7) his; yours
8) their; hers
9) our; his
10) her; ours
1) My father said that they would go to a langauge school in London the following week
2) She wanted to know what was on TV then
3) The students said to their teacher that they had just arrived to Moscow
4) He wondered what were there on that shelf
5) He said that Ann had sung a very nice song the previous concert
1. American schools for many years<u> have received </u>federal aid for special purposes. Present Perfect Active. Американские школы в течение многих лет получают федеральную помощь для особых целей.<span>
2. The first permanent settlers from Holland <u>bought</u> all of Manhattan Island from the Indians for the equivalent of 25 dollars. </span>Past Simple Active. Голландские поселенцы выкупили остров Манхеттэн у индейцев примерно за 25 долларов.<span>
3. At 5 o’clock the guests <u>were having</u> tea in the sitting room. </span>Past Continious Active. В 5 часов гости пили чай в гостиной.<span>
4. They <u>will be given</u> new interesting data by the end of the month. Future </span>Simple passive. Им предоставят новые интересные данные к концу месяца.<span>
5. Though Christmas<u> is celebrated </u>on December 25, the actual date of Christ’s birth <u>is not known.</u> </span>Present Simple Passive. Хотя Рождество и отмечают 25 декабря, реальная дата рождения Христа неизвестна.<span>
6. The Tower of London <u>was founded</u> by Julius Caesar and in 1066 <u>rebuilt</u> by William the Conqueror. </span>Past Simple Passive. Лондонский Тауэр был основан Юлием Цезарем и перестроен Вильгельмом Завоевателем в 1066 году.<span>
7. They <u>remained</u> at home, refusing to give any explanations. Past Simple Active. Они остались дома, отказавшись давать какие-либо объяснения.</span>
Воскресенье 20 Февраля, 15:17Я считаю, что подросткам не следует работать, потому что им лучше следует сосредоточиться на их образовании. Кто-то может сказать, что работа даёт детям хороший опыт работы и делает их более ответственными. Однако первостепенная ответственность(задача) студентов(учеников) усердно учиться. Если вы хотите выполнять что-нибудь хорошо, вы не можете делать две вещи одновременно. Школьная статистика гласит, что ученики, работающие на не полную ставку имеют множество проблем. Подростки недосыпают, они никогда не выполняют их домашнюю работу, их успеваемость падает, они не участвуют (не проявляют себя) в школьной жизни.Воскресенье 20 Февраля, 16:20Я считаю, если ученик способен справиться с работой, то это отличный способ заработать денег и стать ответственнее. Я работаю на пол-ставки и моя успеваемость не снизилась, я капитан команды чирлидеров (болельщиков) и президент исторического клуба (кружка). Это будет неправильно сказано, что я не справляюсь со всеми этими делами.Воскресенье 20 Февраля, 16:40Неполняя занятость летом во время каникул это то, что подростки будут заниматься, но это скорее исключение, чем правило. Российские подростки скорее займуться помощью по дому, чем пойдут работать на пол-ставки. Это культурное различие.Воскресенье 20 Февраля, 17:00Для подростков приоритетнее всего должна быть школа, но и неполная занятость может быть полезным опытом для них. Подростки, которые продолжают учиться успешно, имеют право на труд. Если они работают, они могут осознать, как трудно зарабатывать деньги. Пока они дети, они не знают, как правильно распоряжаться карманными деньгами. Они не могут этому научиться в школе.Воскресенье 20 Февраля, 17:10Я думаю, что подросткам следует попытаться устроиться работать на пол-ставки. Пока в мире финансовый кризис, у родителей в Малазии не хватает денег, чтобы оплатить образование для своих детей в колледжах или университетах. Поэтому, работая в неполную занятость, дети могут помочь своим родителям. Родители будут гордиться иметь таких детей в своей семье.Воскресенье 20 Февраля, 21:00На самом деле, я поддерживаю, что подростки могут работать, а не должны. Подростки могут работать во время своих летних или зимних каникул. Если подротски хотят найти работу, их родители и учителя должны им в этом помочь. Выбрав хорошую работу в безопасной сфере (труда), и подростки смогут многое почерпнуть (узнать) из этого. Опыт работы также поможет им найти лучшую работу после того, как они закончат школу. (после окончания школы)