Крикнул ночью(управление), что-то крикнул(управление), своего крика(согласование), испугавшись крика, (управление)проснулся тотчас(примыкание)
<span>Он не сумел поймать мяч на лету, и ему пришлось бежать и доставать его из воды.
Работа в одиночку никогда не доставляла ему удовольствия.
Она может долго трудиться без устали, но потом ей необходим длительный отдых.
Собака сорвалась с цепи, и мальчишкам ничего не оставалось, как бежать без оглядки.
Саше удалось вскочить в автобус на ходу, но он очень рисовал своим здоровьем.
Он решил прыгнуть с разбегу и переплыть реку.
Лошадку ведет под уздцы мальчишка, с ног до головы закутанный в теплый платок.
Солнце показалось только на миг, и тучи снова заволокли небо.
Всадник поднял шляпку на скаку, кинул ее в толпу и продолжил движение вперед.
Ничего нельзя делать на глазок, во всем нужен точный расчет.
Она продолжала говорить без умолку, пока, наконец, не поняла, что ее никто не слушает.
Птица ударилась о стекло налету, и я думаю, что она погибла от этого удара.
Я думаю, это не красиво идти в обнимку в людном месте.
*****************************
</span>Какие из них можно использовать при описании человека?<span>1. трудиться без устали
2. говорить без умолку</span>
Ранним, лесной, высокие, на свежем, полная, яркое, зимнее, мягким, снежным, красивы, в зимнем, пушистыми, мелкий, холодный.
Нужна ли школьная форма?
Вопрос о необходимости школьной формы по-прежнему у нас в школе вызывает яростные дискуссии. Официально требуется, чтобы учащиеся посещали занятия в школьной форме, но на практике этого достичь не удаётся.
Многочисленные рейды-проверки, индивидуальные беседы, требования классного руководителя и администрации не приносят ощутимых результатов. Некоторые учителя перед началом занятий мощной преградой становятся на входе в класс и не допускают к урокам учеников, пришедших в джинсах и свитерах, заставляют идти домой переодеваться, но воз и ныне там. Школьники, особенно учащиеся старших классов, отказываются носить школьную форму. Почему? Говорят, что неудобно весь день сидеть в пиджаке. Может, просто отговорки ищут?
А вот в Англии, Японии школьная форма – это традиция, не подлежащая сомнению, тем более критике или обсуждению.
Ученики Итонского колледжа, в котором в своё время учились и принц Уильям, и принц Гарри, все ходят в одинаковой школьной форме. Живут в одинаковых условиях, никаких исключений и поблажек не предоставляется даже принцам. Пожалуй, это правильно, демократично. Во время учёбы надо стремиться проявлять и подчёркивать свою индивидуальность в знаниях, а не в одежде, происхождении и знатности. В обстановке Итонского колледжа все равны: и принц, и нищий. Здесь нет и не может быть соперничества по принципу: у кого джинсы «круче», у кого платье моднее. Учащиеся не отвлекаются на посторонние предметы.
У нас же в стране всё, увы…В высших учебных заведениях деление на «бедных» и «богатых» особенно заметно. Были случаи, когда студенты прекращали обучение и покидали стены вуза из-за невозможности одеваться на соответствующем уровне. Милые студенточки и студентики, хорошо упакованные своими обеспеченными родителями, прибывают на занятия в дорогих автомобилях, «дыша духами и туманами», они садятся на студенческую скамью в дорогих меховых шубках (не в гардеробе же оставлять!) и записывают лекции, сверкая бриллиантами на часиках и перстеньках. Не будем обсуждать моральную сторону такого положения дел, всем очевидно, что «непорядок в Датском королевстве».
Учитывая специфику нашего общества, думаю, что школьная форма просто необходима. Мы так любим говорить о равенстве, так давайте?
Хотелось бы услышать ваше мнение по этому поводу.
Поясняющие слова подлежащего:на лугу (что?) Трава
Для сказуемого: трава (что делает?) Растёт
Части речи использованы: существительное, глагол, прилагательное, предлог