и такс номер 1706 целы
й круг это 360 градусов
потом считаем(все переводим в градусы)
360 делим на 36=10 градусов это на одного ученика
8*10=80 градусов учеников имеют 5
12*10=120 градусов учеников имеют 4
а остальные ученики класса 360-(80+120)=160 градусов - имеют три
номер 1707и так для начала все числа плюсуем
57+24+54+15=150
потом мы 360 градусов делим на 150=2.4 градуса
и потом мы 2.4 градуса умножаем на 57,24,24,15
2.4:*57=136.8 градусов
2.4*24=57.6 градусов
2.4*54=129.6 градусов
2.4*15=36 градусов
все я решила все 2 задачи(все расчеты я написала)тебе остается только взять транспортир и правильно начертить
х - одна часть
2х * 3х=24
6х²=24
х²=4
х=2 - величина одной части
2*2=4 - длина одной стороны
2*3=6 - длина второй стороны
(6+4)*2=20 - периметр прямоугольника
Гепард погнался из засады за антилопой зеброй страусом и жирафом. расстояние от засады герарда до дичи 780 м. Одновременно за гепардом, с растояния 1 км 560 м погнался лев.
Лев бежит со скоростью 80 км/ч, гепард 30 м/с, Антилопа 25 м/с , страус 500 м/мин, зебра 1 км/ч, а жирафа 750 м/мин.
Сколько времени останется у гепарда на обед если он поймает первого кого догонит, лев отберет его добычу , а страусами гепарды не питаются.
13-10=3 ч каждый был в пути
16*3=48км за 3 часа 1 велосипедист
18*3=54км за 3 часа 2 велосипедист
48+54=102км расстояние между ними
54-48 6 км первоначальное расстояние
Надеюсь, что помогла с заданием.