Жизнь и деятельность Михаила Васильевича Ломоносова оставила неизгладимый след в развитии отечественной науки, техники и культуры. Определяя значение его научного наследия, академик Сергей Иванович Вавилов писал: «Если внимательно посмотреть назад, то станет ясным, что многие краеугольные камни успехов нашей науки были заложены в прошлом именно Ломоносовым. Вот почему Ломоносов – знамя нашей культуры, живой образ славного культурного прошлого великой русской науки».
Ломоносов, по образному выражению Пушкина, был «первым нашим университетом». Он был разносторонним ученым и внес свой вклад в философию, физику, химию, химическую технологию, приборостроение, технику горного дела, стекольное и керамическое производство, астрономию, геологию и минералогию, географию и мореплавание, историю и экономику, филологию и поэзию.
V1=40 км/ч, s1=s/2, vср=28 км/ч, s2=s/2. v2-? v2=s2/t2. vср=(s1+s2)/(t1+t2)= s/(t1+t2). t1=s1/v1=s/(2v1).t1+t2=s/vср. t2=s/vср - t1=s/vср-s/(2v1)=s(2v1-vср)/(2v1*vср). v2= s/(2t2)= s*2v1*vср/(2s(2v1-vср)) =v1*vср/(2v1-vср). v2=40*28/(80-28)=1120/52=21,5 км/ч.
Не корректно указано, но я напишу как тут указано.
60 м/с
600 м
90 мин
5 м2
4 км
4 м
7000 см3
не знаю)
100 ч
7000000 н
не знаю)
:)))) ПЛАНЕТА не указана
ускорение свободного падения на поверхности
g=GM/R^2 (1)
на высоте H
g/2=GM/(R+H)^2 (2)
разделим (1) на (2) или наоборот
g/(g/2)= GM/R^2 / GM/(R+H)^2
2=(R+H)^2 / R^2
2=((R+H)/ R)^2 извлекаем корень
√2 = (R+H)/ R
R√2 = (R+H)
H=R√2 -R = R(1-√2)
ОТВЕТ H=R(1-√2)
Составим пропорцию
220 - 0,3
210 - х
х=210*0,3 / 220
х= 0,28
Ответ: Если напряжение уменьшится на 10В, сила тока будет 0,28 А