У нас стоит пятый урок по расписанию.
Всему классу раздали тетради по истории.
Стереть с доски неправильное слово.
У меня много исправления в рабочей тетради.
Раскрыть самую секретную тайну.
Я разборчиво пишу на доске или (в тетради).
Мне нужно вспомнить правило и рассказать его учительнице.
Рассмотреть таблицу правильных слов.
Нам в школе учительница разрешила, воспользоваться правилом из учебника.
Все(подл.) что(ч.) окружало(сказ.),казалось(одн.сказ.) необыкновенным (опред.) : поздняя(сказ.) луна(подл.),высокие облака ( тоже самое),привычный(опред.) морской(опред.) шум(сказ.) высоких (опред.) сосен(подл.)
ГЛАВВРАЧ, ГРАМЗАПИСЬ, ГРУПКОМИТЕТ, ГРУПОРГАНИЗАТОР, КЛАСКОМИТЕТ, КОЛХОЗЯЙСТВО, РОДДОМ, КОНАРМИЯ.
<span>1) В воде плавали льдинки - (где?) в воде - обстоятельство, выраженное существительным с предлогом.</span>