Воспоминание,совпадение,Восторгаться,уважение,отношение,возрождение,провозглашать,управление,новатор,выдающийся,гражданская,перевоплощаться,очарование,продолжение,восстановить,обнажить,создавать,строительство.
Необыкновенный
Отменный
Внедрённый(если можно ё)
Ошеломлённый<span>(если можно ё)
Включённый</span><span>(если можно ё)</span>
<em>Так хотелось прочитать ответ Татьяны Пантелеевой...В двух предложениях... </em>
<em>В школе я писала изложения так: </em>
<em>
- сначала записывала в столбик происходящие события ОСНОВАМИ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ (только подлежащие и сказуемые), то есть кто (что) и что
сделал (типа пришла весна. Или, например, писатель рассказывает) </em>
<em> -
во время второго чтения дополняла эти простые предложения ответами на
вопросы: где? (в этом произведении) когда? (например, в прошлом году...)
как? (интересно) </em>
<em> - всегда набрасывала план </em>
<em> - когда черновик (по плану!) был готов, проверяла "стыки" абзацев (плавные переходы ) </em>
<em>
- проверяла, есть ли ошибки, правописание Н НН и слов с НЕ проверяла
отдельно, места, в которых сомневалась, заменяла другими словами или
оборотами (это же не диктант, всегда можно изменить) </em>
<em />
<em>Всегда
учитель говорил: "Отложите ручки и просто внимательно послушайте текст".
НИКОГДА не откладывала ручку, всегда записывала с первого раза. </em>
<em />
<em>УДАЧИ !!!</em>
Ответ:
На льду реки звенят коньки.
Зарылся в снег глухарь.
Декабрь идет закончить год
и старый календарь.
Объяснение: вставлять надо слова, которые подходят по смыслу и рифме.