Резной,резать,порезать,зарезать,отрезать.
Паровоз,пар,парить,парный.
Возить,отвозить,перевозить.
Пыль,пылесос,пыльный.
Сосна,сос.
Камни.
(ну вот так примерно)
Ответ:
[ч] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный.
[а] — гласный, ударный.
[j’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный.
3 буквы, 3 звука.
ДЕНЬ ЗНАНИЙ
Я думаю, что это праздник – начало нового учебного года. День, когда происходят разные торжественные мероприятия, когда мы встречаем наших одноклассников. Приятно идти в школу с цветами, слушать приятные слова… Это несколько скрашивает то, что придётся целый год учиться. Но ладно, я люблю школу, тут забавно.
Мои родители не понимают меня. Папа удивляется тому, как рано я возвращаюсь первого сентября из школы. А когда он слышит, что кто-то пропускает этот праздник, так как ещё где-нибудь на море, то папиному возмущению нет предела. Он говорит, что это и так не совсем правильный день, а прогуливать его – совсем стыдно. (Вот почему я всегда на первое в школе…) Папа говорит, что, раз уж это день Знаний, то нужно получать знания – учиться, а не гулять. То есть он бы хотел, чтобы прямо в первый день у нас было семь уроков… Но я с ним не согласна! Всем нужно подготовиться, нельзя так сразу. И не только нам, а учителям тоже, как я думаю.
Мама не любит это праздник, точней, не любила. Теперь она всегда его отмечает! Под девизом «Ура, мне-то больше не надо учиться». Она всегда так мне сочувствовала, что надо в школу возвращаться. А мне нормально… оказалось, что она просто очень не любила школу когда-то. Естественно, ей это праздник был не праздником, а издевательством.
Загадка: Весной веселит летом холодит, осенью питает, зимой согревает.
Ответ: Дерево
1) В течение долгого времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь .2) Проделали такой опыт. 3) Принесли в кабинет летучую мышь ,зашторили окна, заткнули все щели и дыры ,следя за тем, чтобы в комнату не проникал свет. 4) Несмотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате ,не задевая мебели, не натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем заклеяли ей глаза. 6) Мышь по-прежнему летала так, как будто всё прекрасно видела.
7) Сначала ученые предположили ,что мышь не натыкается на окружающие предметы вследствие не обычайно развитого осязания ,позволяющего ей чувствовать препятствия на расстоянии. 8) Но в дальнейшем выяснилось, что всё дело в особом строении голосового и слухового аппаратов ,приспособленных для подачи и приёма ультразвуков. 9) На лету мышь издаёт не улавливаемые человеческим ухом звуки. 10) Отражаясь от встречных предметов, звуковые волны возвращаются назад и предупреждают мышь об опасности.
2. В течение , несмотря на
3. Вследствие, на
4. Несмотря на
5. Вследствие = благодаря = из-за
6. Приспособленных- отглагольное причастие
7. 10
8. Приспособленных
9. Чувствовать
10. Волны (п) возвращаются(с) , предупреждают (с)