Противоречивая политика
1) восстановление ряда коллегий, изменение системы престолонаследования
2) указ о трехдневной барщине
3) осуществление финансовой стабилизации
4) ужесточение жизни для дворян(за что в итоге поплатился жизнью)
5) участие в антифранцузской коалиции
6) глава Мальтийского ордена
7) затем изменение внешней политики-разрыв отношений с Англией и Австрией, заключение мира с Францией
Колония
Зависимая, управляемая
Эксплуатирует, управляет, деградирует
Территория находящаяся под властью государства.
Община
Находи оружия труда для Земледелия и ремесел
Думаю, это мечты мелкого буржуя о том, что однажды он станет крупным буржуем. Но я не уверена
Развитие образования. В VII—VIII веках греческий язык стал государственным языком империи. Государство нуждалось в хорошо обученных чиновниках, умеющих грамотно составлять законы, указы, договоры, завещания, вести переписку и судебные дела, отвечать просителям, копировать доклиенты. Грамотные люди встречались да¬же среди крестьян и ремесленников.
Наряду с церковными в городах открывались государственные и частные школы. В них обучали чтению, письму, счёту и церковному пению. Кроме Библии и других религиозных книг, в школах изучали труды древних учёных, поэмы Гомера, трагедии Эсхила и Софокла, сочинения византийских учёных и писателей; решали довольно сложные арифметические задачи.
В IX веке при императорском дворце в Константинополе была открыта высшая школа. В ней преподавали религию, мифологию, историю, географию, литературу.