Жил был глагол. Он любил всё время что то делать. А больше всего любил попадать в разные предложение. Особенно про разную работу. Он очень крепко дружил с существительным. Однажды девочке по имени Маша задали домашнее задание- проидумать одно или два предложение на тему ,,Работа человека". Она придумала и стала записывать.-Моя мама работаит поварам.Глагол сразу обиделся за то, что его неправильно написали.А существительное тоже обидилось, и глагол и существителоное решило выскачить из этого неправильного предложения.И получилось-Моя мама.<span>Ну вот приходит Маша в класс на урок русского языка.Её просят показать тетрадку.Она идёт радостная! Учитель проверил и поставил двойку. Маша ничего не поняла. И заплакала.Дети пишите правильно!</span>
Не громкий голос; не_хирургические больные; воздух был неподвижен; несильный ветер;
Была не_доброй и не_экономной; небольшой ветерок; неповоротливый корабль; никому не_нужный;
Взбодрённый, взборонённый, взращённый, вклеенный, закупоренный, нанесённый, водружённый, вооружённый, затеянный, обиженный, запаянный, рассеянный, взлелеянный, увенчанный, вмещённый, замешанный, замешенный.
Жирным шрифтом - суффиксы причастий.
1.Теперь,УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ,Вы узнаете самое главное.Обращение выделено.Предложение 3
2.ряд 2.Слова даже,как бы,как раз не бывают вводными
3.Здесь,ПОЖАЛУЙ,необходимо кое-что объяснить.Предложение 4
4.Афанасий-ТАК ЗВАЛИ НАШЕГО СОСЕДА-был настоящим богатырем.Предложение 2
5.Вариант 4.Это запятые при вводных словах КАЖЕТСЯ и ПО СЛОВАМ БАБУШКИ