1.Вдоль дорожки(Р.п.) у грядки (Р.п.) клёны(И.п.) выстроились в ряд(В.п.).
2.Длинные тени(И.п.) тянулись до берёзы (Р.п.).
3.Из кустов(Р.п.) чащи(Р.п.) я услышал голосок(В.п.) иволги(Р.п.).
4.Тётин дом(И.п.) стоял около деревни(Р.п.).
5.У Серёжи(Р.п.) был сачок(И.п.) для рыбной ловли(Р.п.).
2.Длинные(определение~~~~~~) тени(подлеж____),тянулись(сказуемое=====) до берёзы(обстоятельство_._._._.)
3.Из кустов чащи(обстоятельство_._._._) я (подлежащее____) услышал ( сказуемое=====) голосок иволги(дополнение_ _ _ _ _ _ _).
4.Тётин (определение~~~~~~~)дом(подлежащее_____) стоял (сказуемое=====) около деревни(обстоятельство_._._._._._).
Чудеса - средний род, н.ф- чудо
1. ошибка
2. воздействовать
3. Не смогла найти ответ
4. дисциплина
5. подвиг
Ответы могут быть не верными(( Но все всеравно:)
Летом день длинный, а зимой короткий.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Черная земля белых рук не любит.
Хорошие слова, да плохие дела.
Век долгий, да час короткий.
Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит.
Корень учения горький, да плод его сладок.
Хорошая книга, да плохой чтец.
Хорошая слава в лукошке лежит, а худая по дорожке бежит.
Хороша верёвка длинная, а речь - короткая.
Ранняя птичка носик прочищает, а поздняя глазки продирает.
1. удвоенная -нн- в прилагательных - длинный, ранняя
2. безударные гласные в корне слова - .....
3. парные согласные в приставках - безделье
4. частица НЕ с глаголами - не любит, не прокормит
5. парная согласная в конце и в середине слов - голов, глазки, веревка
6. чередующиеся гласные в корне слова - продирает
7. падежные окончания существительных - по дорожке, в лукошке
8. личные окончания глаголов - любит, кормит...
4)также
5)итак, и так
6)чтобы, о чем бы
7) за то