1) Автор писал роман в послевоенные годы.
2) Лесник знает в своем лесу каждое деревце.
3)Герои-подпольщики вели себя храбро.
4)Илюша говорил, что произошел этот случай зимой.
5) Пилот обязан был совершить вынужденную посадку.
6) Активисты энергично участвуют в работе.
1.Два вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. <em>логический тип</em>
2. Школьный стадион примыкал к старому парку. <em>речевой тип</em>
3. Хороший руководитель должен во всем подавать пример своим подчиненным.<em>Нарушение лексической сочетаемости</em>
4. Проливной дождь заставил нас спрятаться под навес. <em>тавтология</em>
5. .Данный вопрос не играет важного значения в решении задачи. <em>логический тип</em>
6. Наши воины совершили много геройских подвигов. <em>логический тип</em>
7. Эта выставка расширит ваш кругозор. <em>речевой тип</em>
В самой глуши заброшенного и одичалого малинника ,стояла беседка прихитро раскрашенная внутри,но до того ветхая и дряхлая снаружи ,что глядя на неё становилось жутко.
Лиса- лис, ковёр-коврик, грустный-грустить, летать- полёт, дорожка-дорожек, радостный-радость, ягодка-ягоды, звёздный-звезда
ТанЕЧКа,женЕЧКа,сонЕЧКа,надЕНЬКа,валЕНЬКа,олЕНЬКа,анЕЧКа,зоЕНЬКа.
Тонкость ,я не очень понимаю.