напишите, что эмоции всегда нужно контролировать и когда человек находится в состоянии гнева к примеру у него эмоции очень сильно бурлят, и именно в этот период стоит за ними присматривать, так как наговорить можно уж слишком много недумаючи так в обычном состоянии, а слова не воробей, вылетят не поймаешь... от этого уже и есть истина, что на эмоциях лучше не принимать решение так как можно при чистом разуме пожалеть об этом.
Прежде, чем подбирать аргументы, нужно определиться, какой тезис мы доказываем, ведь тема "Победа и поражение" очень широка. Нужно из всей массы проблемных вопросов, которые можно задать в русле этой темы, выбрать один, например: "Можно ли познать радость победы без поражения?" Как только мы сделали выбор, ответим на поставленный вопрос, и только после этого начинаем аргументировать правильность этого ответа.
Первым аргументом может быть рассуждение о том, что каждый раз после поражения человек начинает лучше представлять свой путь к победе, определив причину провала и наметив цели на пути к победе, а также план преодоления собственных недостатков, которые стали преградой на этом пути.
Второй аргумент: всё познаётся в сравнении, самое приятное и прекрасное не ценим, если оно даётся нам даром, если же мы сами добились победы, собственным трудом, преодолевая все преграды, вот тогда она по-настоящему ценна и весома.
Проблему "дружба и вражда" можно раскрыть в теме итогового сочинения под названием "Истинная дружба". Для этого возьмем произведение "Сашка" и рассмотрим историю молодого паренька. Который в своем молодом возрасте успел и горя хлебнуть и на смерть посмотреть
Аргументы приведем к сочинению такие:
Тезисы можно использовать такие:
Вступление. Честь и бесчестие - это слова-антонимы. Поступать по чести - значит поступать по совести. К сожалению, не всегда честность ведет человека к каким-то благам. Порой честный поступок стоит человеку жизни.
Основная часть. В романе А.К.Толстого "Князь Серебряный" рассказывается о разных людях. Одни поступались своей честью и ради сохранения жизни, увеличения богатств шли на подлость. Далее можно рассказать об опричниках, Басмановых, Князе Вяземском и проч. Не таков Никита Романович Серебряный. Только что приехавший из Литвы, он не терпит насилия над людьми, не понимает, зачем царь завел опричнину, и прямо говорит Ивану Васильевичу об этом. Смелые речи князя, его непреклонная воля дают повод царю обвинить Серебряного в измене и казнить его.
Можно привести в пример и другие произведения. Например, "Капитанская дочка" Пушкин, В.Быков "Сотников", Толстой "Война и мир" и др.
Сочинение. Как бы человек ни поступал, какие бы выгоды он себе не выискивал, все равно за все ему придется держать ответ перед собственной совестью.
Наша жизнь состоит из саморазвития, работы над собой. Это накапливается с годами-следовательно и с опытом накопленным за этот промежуток времени. "Опыт-сын ошибок трудных" начиная с малого мы проходим длинный путь и не кто не застрахован от падений, взлётов и прочего. Мы учимся на протяжении всей нашей жизни. Напишите в сочинении то что служило вам уроком ссылаясь именно на свои трудности и способы их решения, чему вы научились, какие сделали выводы получив очередной опыт)
