1) Ученик Петя Зубов.
2) Отставание Пети.
3) Превращение в старика.
4) Уход из города.
5) Дом в лесу.
6) Злые волшебники.
7) Их секрет.
8) Поиск Петей стариков - третьеклассников.
9) Знакомства.
10) Случай в автобусе.
11) Превращение обратно в детей.
Быт татар; природа Кавказа раскрыты, через восприятие Жилина. Татарыделятся на сердечных,
добрых и тех, кто обижен русскими и мстит им за убийство родственников и разорение аулов..
Н<span>авошта людзям дадзена жыццё? Каб проста прайсці праз яго, як па лесвіцы, ад дзяцінства да старасці, ад нараджэння да смерці? Каб загарэцца, як ліхтар, і хутка згаснуць, адысці ў нябыт? </span>
<span> Не проста так чалавек прыходзіць у свет, крочыць па ім, пакідаючы ўласныя сляды, як біяграфію свайго жыцця, ды і пішацца яна па-рознаму. Ёсць адбіткі тваіх крокаў ад уласнай хаты да суседняй, але іх хутка зацярушыць снег, усё схавае пад сваім халодным абрусам нябыт. Ёсць сляды, якія пакідае чалавек толькі на помніку: дзве даты і працяжнік паміж імі, а за імі — адзіноцтва цемры. </span>
<span> Але ёсць іншыя сляды. Маленькі прамежак часу адводзіцца на наша жыццё, а ў адносінах да космасу і наогул ён зводзіцца ў адно імгненне. I, на маю думку, пражыць гэта імгненне трэба так, каб пакінуць свой след, светлы і глыбокі, у сэрцах людзей, на «сэрцы» Зямлі. І след гэты называецца памяццю, і толькі ёй падаравана вечнасць. </span>
<span> Усе твае добрыя справы не на карысць сабе, а дзеля іншых, зробленыя не за плату, а па жаданні сэрца, доўга жывуць, гараць нязгасным полымем павагі і ўдзячнасці. Гэтыя справы — сляды, якія называюцца памяццю людской, што дапамагае табе, падбадзёрвае ў цяжкія хвіліны, у жыццёвую сцюжу, бо вяртаецца да твайго сэрца бумерангам, нясе на сваіх крылах сілу ўдзячнасці іншых людзей, якім ты калісьці працягнуў руку падтрымкі, а, магчыма, і проста падараваў светлую ўсмешку надзеі. </span>
Кожны чалавек павінен зразумець адну простую ісціну: ён не вечны на гэтым свеце. Жыццё можа абарвацца ў любую хвіліну, і таму трэба задумацца зараз: а што ты зрабіў за гэты маленькі прамежак часу? 3 якім сэрцам ты прыйдзеш на суд сваіх дзядоў і прадзедаў?
Станционного смотрителя не любят, обзывают, если например нету лошадей, то тогда смотритель во всем виноват. Пушкину было жалко старого смотрителя.
Рассказ
"Большой шлем" написан Л.Андреевым в 1899 году. Сюжет состоит в том,
что четыре игрока трижды в неделю играют в винт (карточная игра, включающая в
себя некоторые правила виста и преферанса). Карточная игра - самое большое
увлечение в их однообразной жизни, они полностью поглощены ею. Одному из
игроков, Масленникову, чрезвычайно повезло, случилось то, о чем он давно
мечтал: игровая ситуация сложилась так, что он объявил "большой
шлем", что даёт ему солидный выигрыш. В этот момент он падает,
пораженный параличом, и умирает. Его партнеров в данной ситуации интересует
проблема: где искать нового игрока.<span>
Рассказ некоторые критики считают самым удачным у Л.Андреева. </span>
Для характеристики персонажей автор использует разнообразные художественные
средства.
Эпитеты: толстый и горячий (Масленников); мрачный брат (Прокопий
Васильевич); маленький сухонький старичок (Яков Иванович); краснощекий, пахнущий
свежим воздухом<span>; </span>легкомысленный и неисправимый человек<span> (Николай Дмитриевич).</span>
Автор описывает окружающий игроков мир с помощью метафоры: «Дряхлый мир покорно
нес тяжелое ярмо бесконечного существования и то краснел от крови, то обливался
слезами, оглашая свой путь в пространстве стонами больных, голодных и обиженных». «Высокая
комната, уничтожавшая звук своей мягкой мебелью и портьерами, становилась
совсем глухой»; карты жили своей
таинственной и молчаливой жизнью, особой от жизни игравших в них людей.
В тексте часто используются олицетворения: карты капризничали; двойки
и тройки и имели при этом дерзкий и насмешливый вид; карты
знают о его желании и нарочно не идут к нему, чтобы позлить; смеялись
три шестерки и хмуро улыбался пиковый король; шестерки
опять скалили свои широкие белые зубы; карты
на минуту словно задумались в нерешимости;
Сравнения: карты как будто смеялись; карты
имели такой вид, как постояльцы в гостинице, которые приезжают и уезжают,
равнодушные к тому месту, где им пришлось провести несколько дней;
Гиперболы: сердце его заколотилось и сразу упало, а в глазах стало так темно, что
он покачнулся ; он, покрытый
простыней, казался громадным и страшным.
Все эти и другие средства речевой выразительности позволяют Л.Андрееву
лучше раскрыть содержание рассказа, сделать его более ярким, глубоким и донести
до читателя его скрытый смысл.
<span> </span>