1)150*0,1=15(р)-на столько повысилась цена чашки.
2)150+15=165(р.)-стала стоить чашка.
3)165*6= 990(р.)
4)300*0,15= 45(р.)-на столько повысилась цена чайника.
5)300-45=255(р.)=стал стоить чайник.
6)990+255=1345(р.)
7)6*150+300= 1200(р.)
1345>1200
Ответ: стоимость увеличилась.
Это задачи по теме: " Статистические оценки параметров распределения" по курсу "Теория вероятности и математическая статистика"
Имеем:
σ=10
δ=3
γ=0,954
_______
n - ?
Объем выборки примем:
n = t²·σ²/δ²
Из соотношения 2·Ф(t)=0,954 получаем
Ф(t) = 0,477.
По таблице значений функции Ф(t) находим (саму таблицу можно найти в любом учебнике по математической статистике)
t=2,0
Тогда:
n=2,0² * 10²/3² ≈ 45 студентов.
(Сам фрагмент таблицы смотри в скрине)
Ответ: достаточно 45 студента.
9/100=0,09-вероятность что не исправен
1-0,09=0,91-вероятность того что исправен
Ответ на фото. Приводим к общему знаменателю, то есть смотрим, какое число получится в общем знаменитые? Чего не хватает сейчас каждой дроби? Домножаем числится и заменитель каждой дроби на необходимое число.